第四单元教学设计和进度13
单元:第 4 单元 | 课次:第 4 次课 | 上课时间: | 上课地点:羽毛球馆 | |||||
教 材 | 教材:《大学体育》、《团队合作能力训练》 | |||||||
课的任务 | 1.团队游戏。 2. 学习羽毛球平抽球。 | |||||||
课的部分 | 时间 min | 课的内容(手段) | 组织、方法及要求 | 强
度 | 数
量 | |||
开始 部分
| 2 | 一.体委整队集合 三. 点名 四. 提出课堂要求 五.宣布本单元教学内容 六.检查服装 七.安排见习生 | × × × × × × × × × × × × × × Δ 要求: 1、集合快、静、齐 | |||||
准备 部分
| 10 |
一、一般性活动: 1.颈、肩、腰、髋、膝、踝等关节绕环(队型如图1)
2.值日生带领,慢跑(如图1)
| × × × × 图1 × × × × Δ 要求: 1、跟上节奏 2、动作舒展
图1
要求:活动充分,避免受伤 | 小
| 四 八 拍
六 圈
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基本 部分
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70 | 一 、团队游戏:运输队
二、学习羽毛球平抽球 中场平击球 中场平击球技术主要是对付对方击来的弧线平于或稍低于网,且落点在中场附近的低平球时所采取的回击技术。在双方比赛中多采用这种技术。它的击球点在与肩同高处或在肩腰之间。因为来球的速度较快、弧线较平,所以击出的球速也较快、较平,因而中场平击球也是一种对攻的技术。它有正、反手中场平抽球,半蹲式中场平击球两种。 1、正、反手中场平抽球 正、反手中场平抽球主要是对付对方来球中离身体较远的平球。人站位于中心附近,两脚左右开立,面对球网,两膝微屈,右手持拍于体前。击球时,判断准来球并向右(左)侧横跨一步,同时挥拍依靠前臂和手腕的闪动发力击球。正手平抽球时,多用食指的力量向前发力;反手平抽球时,多用拇指的反压力朝前发力。此外,不论是正手还是反手中场平抽球,其击球点都应争取在身体侧前方,这更便于手臂的发力。 2、半蹲式中场平击球 半蹲式中场平击球主要运用在双打比赛中,这是进行对攻的一种击球技术。这种技术是将对方击来的位于肩部或面部附近的球,在半蹲姿势下还击回去。击球时,看准来球,迅速取半蹲姿势,同时举拍在正面或头顶等位置以前臂带动手腕快速闪动挥拍击球 三 素质练习 男生1000米,女生800米。 | 组织: 学生分成四组,要求每次运输只允许两个人身体触地,依次接力运输,最先完成着获胜。 教学步骤: 1、先示范后讲解。 2、边示范边讲解。 3、学生做模仿练习,教师认真检查,严格要求,强调规范。 4、根据教师发令进行练习。 5、分组练习,教师指导。 组织: 分为四个小组,每组一个场地。 教学步骤: 1、边示范边讲解。 2、指导学生代表示范比赛和裁判法。 3、分组练习,教师指导。
组织: 学生成二列横队集体练习 方法: 1、教师讲解、示范 2、学生成体操队形散开 3、教师口令指挥、学生集体练习 4、教师 集体纠正
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中
大
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10 X4
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结束 部分
| 8 | 1.整理放松:放松操3—4节
2.小结本课 、整理器材 | × × × × × × × × × × × × × × Δ 要求: 充分放松 认真听教师小结和布置作业。
| 小
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预计 运动负荷 |
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场 地 器 材
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场地:羽毛球场 器材:羽毛球拍 羽毛球
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课 后 小 结 |