Language

Skills

Speaking

Reading

Reading

Listeni＆Speaking

Writing

Writing＆Speaking

Unit Parts

Warming-up

ReadingA

ReadingB

Listening＆Speaking

Writing

Mini-project

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

1. 能够区分办公室的不同区域及其职能以及各自对应的英文名称

2. 能够用英语介绍办公室各区域的位置以及用途

1. 了解办公室的构成以及划分的基本原则

2. 了解介绍办公室区域的而基本流程

1.通过网上信息查询，学会通过网络获取信息、甄别信息，提高自主学习能力；

2.通过团队合作、角色扮演、模拟演练等，学会与人沟通、协调、合作能力金和跨文化交际能力。

本单元任务

刚来学校工作的外教，想要熟悉一下校园环境以及自己工作的办公室环境

小组课前查询信息、课堂讨论等，总结出指路常用的词汇短语句型以及介绍办公室各区域的英文表达法，顺利的给外交介绍学校各办公楼的位置以及办公室各区域的划分以及职能。

单元教学资源

讲义： 《实用英语英语I（理工通识）》        

课件：   新职业英语ppt课件

音频：  英语指路视频https://v.qq.com/x/page/r0529jf8tfn.html

1

让学生读task 的题目要求，并和同学进行讨论

在学生讨论的过程中，教师给予学生启发和引导

10

2

观看图中办公室的布局图并指出不同区域的位置

和学生一起边看图中办公室的布局，边讲解边讨论

15

3

.

观看用英语指路问路的教学视频，找出常用的词汇句型

讲解到重点难点时，暂停视频给出必要的讲解和拓展，并指导学生做好笔记

20

4

引导客户找到办公室某个区域

引导启发学生应该使用哪些词汇和句型

15

5

总结介绍办公室区域的划分和职能的英文表达，并总结出指路问路的英文表达句型

让两个学生到讲台讲解自己总结的表达法，并进行总结

20

6

布置任务：给外教介绍我们的校园以及他工作的办公室布局以及各部分的职能

启发引导学生应该运用哪些词汇和句型，给出必要的指导

10

作业

整理问路指路常用的词汇和句型

完成所布置的任务

反思

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

1. 能够掌握课文中的单词短语以及用法

2. 能够用英语概括出文章大意

3. 能够用英语回答与课文相关的问题

1. 了解职场时装的潮流

2. 了解不同的工作场合该穿什么样的服装

3. 了解追求职场时装潮流的利弊

1.通过网上信息查询，学会通过网络获取信息、甄别信息，提高自主学习能力；

2.通过团队合作、角色扮演、模拟演练等，学会与人沟通、协调、合作能力金和跨文化交际能力

本单元任务

用英语陈述，学生和教师各自应该穿什么样的服装，分小组进行展示。

单元教学资源

讲义：《实用英语英语I（理工通识）》        

课件： 新职业英语ppt课件

音频： 2018上海职场时装潮流因素视频

https://v.youku.com/v_show/id_XNDE1MzM3OTMwNA==.html

1

观看视频

提出问题，看完视频，请同学回答，并引出课文内容

10

2

讨论问题

分小组讨论下面问题，并请小组成员代表发言

1. How to design the classroom into an office?

2.What's your understanding about fashions?

 3.Do you know four famous international fashion weeks?

 4.What colour is suitable in business clothes?

 5. What do you think teachers and students should behave and wear?

20

3

讲解课文单词和短语

讲解单词的用法，并让同学朗读单词，用单词进行造句

20

4

学生通读课文，了解文章大意

教师巡视，给予学生必要的指导

10

5

讲解课文中的单词，短语以及相关的语法知识

让学生阅读课文，给予指导，并对重点难点进行讲解

20

6

总结

总结出本节课的重点单词，短语和句型，并指导学生该如何进行复习，掌握所学的知识点

10

作业

整理笔记；

用英语陈述，学生和教师各自应该穿什么样的服装，分小组进行展示。

反思

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

4. 能够掌握课文中的单词短语以及用法

5. 能够用英语概括出文章大意

3.能够用英语回答与课文相关的问题

1.了解职场行为规范

2.了解职场礼仪的基本知识

1.通过网上信息查询，学会通过网络获取信息、甄别信息，提高自主学习能力；

2.通过团队合作、角色扮演、模拟演练等，学会与人沟通、协调、合作能力金和跨文化交际能力

本单元任务

以小组为单位讨论学生和老师在学校的行为规范，并制作成ppt在课堂上进行展示，并用英语进行陈述。

单元教学资源

讲义： 《实用英语英语I（理工通识）》        

课件：  新职业英语ppt课件

音频：  职场行为规范视频

https://v.youku.com/v_show/id_XMzk1OTgwMTk2NA==.html

1

观看视频

提出问题，看完视频，请同学回答，并引出课文内容

10

2

讨论问题

分小组讨论下面问题，并请小组成员代表发言

1.How to behave yourself in the office?

2.What's your understanding about the code of conduct?

 3.Do you know what is the code of conduct as a teacher and a student?

20

3

讲解课文单词和短语

讲解单词的用法，并让同学朗读单词，用单词进行造句

20

4

学生通读课文，了解文章大意

教师巡视，给予学生必要的指导

10

5

讲解课文中的单词，短语以及相关的语法知识

让学生阅读课文，给予指导，并对重点难点进行讲解

20

6

总结

总结出本节课的重点单词，短语和句型，并指导学生该如何进行复习，掌握所学的知识点

10

作业

整理笔记

完成单元任务

反思

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

3. 能够掌握通知的写作技巧，目的以及基本组成部分

4. 能够掌握通知的写作要点

3. 了解通知的不同类型

4. 了解通知的使用范围

1.通过网上信息查询，学会通过网络获取信息、甄别信息，提高自主学习能力；

2.通过团队合作、角色扮演、模拟演练等，学会与人沟通、协调、合作能力金和跨文化交际能力。

本单元任务

学校要于本月26，27，28三天举行春季运动会，请你以学生会的名义向全校师生下发通知，告知详细信息，包括时间，地点，参加人员以及其它细节。

单元教学资源

讲义： 《实用英语英语I（理工通识）》        

课件：   新职业英语ppt课件

音频：   英语写作讲解视频

https://www.iqiyi.com/v_19rx31ew58.html?vfm=m_420_360s&fv=p_09_01

1

观看英语写作视频

提出问题，让学生讨论，教师总结，引出本节课内容

10

2

讲解通知的写作

讲解通知的定义，应用范围，类型，组成部分以及写作技巧

15

3

.

做task 1

先让学生自己讨论，然后根据学生做练习的情况讲解通知各部分的组成顺序

10

4

做task 2

先让学生自己讨论，然后根据学生做练习的情况总结出通知的固定表达法

15

5

做task 3

跟学生一起分析任务中具体情况，边讨论边引导学生该用哪些词汇，哪些句型以及如何组织各部分，然后让学生自己练习，教师给出修改建议

30

6

总结

总结通知写作要点，以及常用的词汇和句型

10

作业

写一则关于学校开春季运动会的通知

反思