建设规模

目前本课程建设已初具规模和成效，成功运行3个教学周期。

一、校内课程平台已经初步建成，与学生互动好，并能保持更新。

二、申报书体现高水平的专业建设与课程改革成果。

三、资源类型多样、分布合理，已建成课程资源的比例不低于60%；资源数量及类型如下：

四、结构化课程建设初具规模，单元设计、教学实施、过程记录、教学评价、自主学习等功能完备。