教材特点

本课程参考学时为64～80学时。

随着工业自动化技术的迅猛发展，传感器与检测技术得到了越来越广泛的应用，各高职院校逐渐将本课程作为自动化类、机电类、电子信息类、仪器仪表类、机械制造类等专业的专业课程。传感器与检测技术是一门多学科融合的技术，编者根据教育部最新的教学改革要求，结合多年的专业建设和课程改革实践与成果，以培养技能应用型人才为目标，采用项目引导、任务驱动的形式编写了本教材。

本教材着重体现“学做合一”的职业教育理念，注重传感器性能、选用等方面的技能培养，同时广泛参考和吸取国内外优秀教材的特点，体现“淡化理论，够用为度，培养技能，重在运用”的指导思想，由工业生产和实际生活中的应用实例引入，精简理论知识和公式推导，重点突出实用技术的掌握和运用。全书共分为8个项目：项目1介绍检测技术基础知识；项目2～项目7介绍常用物理量的检测方法和各传感器的典型应用；项目8介绍检测技术综合应用技能。每个项目设有多个任务，并配有一定量的思考与练习题，以供学生复习、巩固所学内容。

每个项目任务均选自工业生产和实际生活实践，具有较强的代表性和实用性，包括“任务描述”、“相关知识”、“任务实施”和“知识拓展”4个栏目，以常见物理量的检测为主线，介绍传感器的工作原理、类型、测量电路和具体应用方法。任务的设计和实施主要从传感器选型、测量电路设计和模拟调试三个环节完成，有较强的指导性和可操作性，易于安排教学，能够有效提高学生的传感器实际应用技能。

本教材体系新颖、内容丰富、图文并茂、实用性突出，可作为高职高专院校传感器与检测技术课程的教材，也可作为应用型本科、成人教育、自学考试、开放大学、中职学校和培训班的教材，以及工程技术人员的参考工具书。

本教材具有如下特点：

（1）更加注重理论适度够用，注重实例介绍。删减了一些数学的推导，增加了一些实用的例子。

（2）基础性与实用性有机融合，增加一些传感器的应用，特别是日常生活中的应用。

（3）除实验实例以外，增加了常用传感器的小制作。

（4）突出传感器学科的共性关键技术。

（5）为适应工业环境的使用，对过程控制参量压力、液位、流量等作了一些介绍。