任务导图：

任务描述：

    要实时监测一个加热炉的温度：测量温度范围大约为50～80℃，检测结果的精度要求达到1℃。现有3种带数字显示表的温度传感器，它们的量程分别是0～500℃, 0～300℃, 0～100℃，精度等级分别是0.2级、0.5级、1.0级，为了满足测量需要，选择合适的传感器。

               学习

            目标

1.传感器原理及应用课程的设置、内容、特点、实施和特色与创新；

2.本课程的考核方法。

3.了解传感器的组成与分类；

4.了解测量误差与准确度；

5.掌握弹性敏感元器件的相关知识。

1.掌握传感器原理及应用课程的整体设计和单元设计；

2.会正确辨识传感器的组成与分类；

3.会选择弹性敏感元件。

1.培养学生的创新精神与实践能力；

2.促进学生个性发展，培养学生分析问题与解决问题的能力；

3.培养学生的团队合作精神；

4.培养学生的学习能力。

任务重点：

  本课程在专业中的功能定位、学习方法及课程考核办法、传感器定义组成

任务难点：

(1)传感器静态特性和动态特性的定义是什么?

(2)传感器静态特性有哪些技术指标?

(3)传感器动态特性有哪几种研究方法?

(4)各有哪些技术指标?

教学方法：

演示操作方法、分组讨论法。

教学手段：

播放多媒体资源手段、现场指导。

英语词汇：

传感器（sensor）、灵敏度（sensitivity）、线性度（linearty）、迟滞性（hysteresis）、重复性（repetitiveness）、稳定性（stability）

弹簧管（Spring tube）、波纹管（corrugated pipe)、电桥电路（Bridge circuit)、直流电路（Direct current circuit）、滤波器（Wave filter）、

电阻电桥（Resistance bridge）、电磁干扰（electromagnetic interference）、

教学用表下载区：

        教学设计

学习工作单

        资料查阅记录单

    讨论记录单

    方案设计工作单

评价表

        教师打分表

    小组自评表

    小组互评表

多媒体资源区：

1、PPT

2、视频

项目1-01实验台的介绍（１）

项目1-02实验台的介绍（２）

项目1-03传感器的介绍

项目1-04实验台的注意事项~1

项目1-05传感器技术概述

项目1-06传感器技术简介１

项目1-07传感器技术简介２

项目1-08传感器技术的发展趋势

项目1-09传感器的定义组成和分类

项目1-10传感器的静态特性

项目1-11传感器的动态特性

项目1-12传感器的选用

项目1-13变换力的弹性敏感元件

项目1-14变换压力的弹性敏感元件

项目1-15传感器的命名与代号

3、动画

1、根据你所学传感器的相关知识，请分别列出下列物理量可以使用什么传感器来测量？

（1）加速度  （2）温度  (3)工件尺寸  （4）压力

2.传感器的型号有几部分组成，各部分有何意义？

1. 答：（1）电阻应变片，电容等；（2）热电偶，热电阻等；（3）电感，电容等；（4）压电，霍尔等。

2.答：依次为主称（传感器） 被测量—转换原理—序号。

主称——传感器，代号C；

被测量——用一个或两个汉语拼音的第一个大写字母标记。

转换原理——用一个或两个汉语拼音的第一个大写字母标记。

序号——用一个阿拉伯数字标记，厂家自定，用来表征产品设计特性、性能参数、产品系列等。若产品性能参数不变，仅在局部有改动或变动时，其序号可在原序号后面顺序地加注大写字母A、B、C等，（其中I、Q不用）。