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授课题目（教学章、节或主题）：   

第十一节 变形想象 极简夸张—动画片

教学目的与要求：

1922年中国第一部动画片问世，40年代的《铁扇公主》使中国动画走向世界，而之后的《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《宝莲灯》等相继问世，开启了水墨动画、剪纸动画、木偶动画的先河，为中国动画增添了鲜明的民间艺术特色，使中国的传统艺术风格得到发扬，在国际影坛上获得广泛赞誉。

通过本章学习，首先梳理中国动画片的发展历程，了解最具中国民族特色的动画片类型及其代表作品；其次掌握传统文化对我国动画片选材的孕育与滋养，以及寓教于乐的教育功能；最后从人物造型、场景设计、民族乐器等方面理解动画片中所体现出来的民族特征。

教学重点及难点：

1、中国动画片的类型：水墨动画、剪纸动画、木偶动画等

2、体会中国动画片的民族性特征

作业、讨论题、思考题：

1、中国动画片类型丰富、风格多变的原因？

2、为什么进入21世纪之后（2000-2015年），我国的动画片曾一度停滞不前？

课后小结：见后页，附件11

下节课预习重点：

   课下观看影片《哪吒之魔童降世》，并思考其父子关系的演变

参考文献：

（1）、《经典电影作品赏析读解教程（第三版）》，张险峰 编著，北京大学出版社，2020年2月

（2）、《中国经典电影解读》，贺昱 著，国防工业出版社，2017年2月

（3）、《世界电影经典解读》，周文 著，中国广播影视出版社，2019年8月

（4）、《影视鉴赏》，陈旭光、戴清，北京大学出版社，2018年5月