武术实践课教案14
授课题目 | 1、初级三路长拳第三、四段 2、身体素质练习 | ||||||
课型 | 实践 | 教学周数 | 十四 | 学时 | 2 | 上课地点 | 太极馆 |
教学目标 | 1、学习初级三路长拳,了解长拳的运动特点,掌握基本技法。 2、锻炼武术技能。 | ||||||
学情分析 | 本节课的学习要对每一个动作都要严格按照三路拳路线的方向进行,配合动作节奏。 | ||||||
教学重点 与难点 | 教学重点:提膝挑掌与提膝劈掌弓步冲拳的做的衔接。 教学难点:动作的快慢节奏把握。 | ||||||
教学方法 与手段 | 1、讲解法,精讲多练,抓重点难点; 2、提问法,在练习过程中提问可增强学生的对动作的记忆; 3、示范法,动作规范; 4、翻转教学法,发挥学生的主观能动性,通过课前预习与完成作业达到师生间角色互换,更好的提高学生的学习效率和积极性。
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作业 | 复习本节课的内容,观看线上课程内容、视频。 | ||||||
教学反思
| 通过对本节课内容的学习,学生在课后应更多的加强练习。 |
结构 |
课的内容 | 教学组织过程 | |
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | ||
开 始 部 分5分钟 | 教学常规 |
1、师生问好 2、宣布本课任务 3、点 名 4、安排见习生
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一、学生成四列横队:
二、学生出示假条后方可准假; 三、要求:快、静、齐。
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准备 部分 15 分钟 | 一、慢跑 2*400米 二、关节操 1、扩胸运动 2、腹背运动 3、弓步压腿 4、仆步压腿 5、踝腕关节 6、膝部运动 三、专项准备活动 1、体前屈 2、扶竿压腿 | 一、安排好活动量,要求体育委员带队,跑步要整齐。 二、关节操 1、教师口令4*8拍并带学生练习; 2、要求学生身体充分活动,体操动作基本标准。三、 专项活动 1、教师口令4*8拍; 2、教师巡回指导学生练习 |
一、队绕操场慢跑两周:
体委
二、练习队形: 学生成四列横队: ★ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、按老师口令压腿,幅度从小到大,用力震压。 2、两臂协调配合,练习身体协调性。 三、专项活动 ★ * * * * * * * * * * 按老师口令压腿,幅度从小到大,用力震压。 |
结 构 |
课的内容 | 教 学 组 织 过 程 | |
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | ||
基本 部分60 分钟 | 一、复习初级三路长拳第三、四段 第三段 1、歇步抡砸拳 2、仆步亮掌 3、弓步劈拳 4、换跳步弓步冲拳 5、马步冲拳 6、弓步下冲拳 7、叉步亮掌侧踹腿 8、虚步挑拳 第四段 1、弓步顶肘 2、转身左拍脚 3、右拍脚 4、腾空飞脚 5、歇步下冲拳 6、仆步抡劈拳 7、提膝挑掌 8、提膝劈掌弓步冲拳 结束动作 1、虚步亮掌 2、并步对拳 3、还原 四、身体素质练习 1、蛙跳 2、往返跑 | 集合学生 1、讲解示范 2、教法:讲解为主,边讲边示范,注意提醒学生比较。 (1)示范点:正前、左前 (2)示范面:正面 (3)分解教学,上下分解 (4)整体练习 (5)学生分成四组进行比赛,以赛代练 3、要求:讲解简练,示范正确,练习方法多样,手型变化自然,有力。 4、安排练习量 (1)集体练习3——4遍 (2)学生自己练习4-5遍 (3)素质练习 蛙跳10*2 往返跑10*6 5、纠正错误巡回指导,个别纠正动作。 6、要点及要求: 掌握动作要领,记住套路动作,能够做到独立完成。 | 1、学习队形:
2、学习认真,记住动作要领。 3、积极练习,出现错误即时纠正; 4、与其它同学间进行动作比较; 5、对不懂的地方向教师提问。 6、与手型配合练习,手脚协调一致 7、练习队形: (1)集体练习队形:
(2)分组练习队形: 1 / ♂ 2 / ♂ ♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ★ ♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ 3 / ♂ 4 / ♂ 具体要求: (1)要求组长认真负责,有高度责任心,督促组员自觉进行训练并可根据情况安排短暂休息。 (2)对组员要求为在组长带领下自觉练习,每次练习时要做到动作规范 8、注意要求的逐步提高,掌握动作的要领。 |
结 构 |
课的内容 | 教 学 组 织 过 程 | ||
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | |||
结束部分 10 分钟 | 一、集合整队 二、做课后小结 三、宣布下课 | 1、集合整队,清点人数 2、讲评: (1)讲评课堂纪律 (2)讲评学习情况 (3)布置课下作业 3、放松 4、教师宣布下课 : 与学生互致抱拳礼 | 1、集合队形:(密集)
要求:快、静、齐 2、认真听教师总结 3、与教师互致抱拳礼,待教师抱拳礼落下后自己方可礼毕 | |
课 后 小 结 | 学习初级三路长拳,初步了解和掌握武术套路的基本技能。 |