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商务礼仪
杨贺
1
第一部分 课程结构
1.1
职业形象礼仪
1.1.1
仪容仪态
1.1.1.1
单元设计
1.1.1.2
课件
1.1.1.3
实训资料
1.1.1.4
视频资源
1.1.2
职业着装
1.1.2.1
单元设计
1.1.2.2
课件
1.1.2.3
实训资料
1.1.2.4
视频资源
1.1.3
求职面试
1.1.3.1
单元设计
1.1.3.2
课件
1.1.3.3
实训资料
1.1.3.4
视频资源
1.2
商务会议礼仪
1.2.1
公司会议
1.2.1.1
单元设计
1.2.1.2
课件
1.2.1.3
实训资料
1.2.1.4
视频资源
1.2.2
商务谈判
1.2.2.1
单元设计
1.2.2.2
课件
1.2.2.3
实训资料
1.2.2.4
视频资源
1.3
商务活动礼仪
1.3.1
签字仪式
1.3.1.1
单元设计
1.3.1.2
课件
1.3.1.3
实训资料
1.3.1.4
视频资源
1.3.2
开业庆典
1.3.2.1
单元设计
1.3.2.2
课件
1.3.2.3
实训资料
1.3.2.4
视频资源
1.3.3
剪彩仪式
1.3.3.1
单元设计
1.3.3.2
课件
1.3.3.3
实训资料
1.3.3.4
视频资源
1.4
客户接待与拜访礼仪
1.4.1
客户接待
1.4.1.1
单元设计
1.4.1.2
课件
1.4.1.3
实训资料
1.4.1.4
视频资源
1.4.2
客户拜访
1.4.2.1
单元设计
1.4.2.2
课件
1.4.2.3
实训资料
1.4.2.4
视频资源
1.5
商务宴请礼仪
1.5.1
中式宴请
1.5.1.1
单元设计
1.5.1.2
课件
1.5.1.3
实训资料
1.5.1.4
视频资源
1.5.2
西式宴请
1.5.3
单元设计
1.5.4
课件
1.5.5
实训资料
1.5.6
视频资源
2
第二部分 课程基本资源
2.1
课程简介
2.2
学习指南
2.3
课程标准
2.4
整体设计
2.5
单元设计
2.6
实训指导书
2.7
教材选用
2.8
教学日历
2.9
教案
2.10
重点难点
2.11
电子教材
2.12
课件
2.13
习题
2.14
案例分析
2.15
视频素材
2.16
动画资源
2.17
图片资源
2.18
考核方案
3
第三部分 课程拓展资源
3.1
名家论坛
3.2
学生作品
3.3
礼仪小知识
3.4
实用商务礼仪英语
3.5
国际部分国家礼仪风俗
3.6
其他培训包
3.7
特色资源
3.8
话题分析
4
第四部分 课程申报材料
4.1
申报书
4.2
课程定位
4.3
内容选取
4.4
内容组织
4.5
教学模式
4.6
建设资格
4.7
建设规模
4.8
建设团队
4.9
共建共享
4.10
特色创新
5
第五部分 教学材料检查
5.1
2018-2019-2期...
5.1.1
整体设计
5.1.2
单元设计
5.1.3
课程标准
5.1.4
教案
5.1.5
课件
5.2
2018-2019-2期...
5.2.1
教案
5.2.2
课件
5.2.3
单元设计
5.2.4
点名册
5.2.5
教学日志
5.3
2018-2019-2期...
5.3.1
点名册
5.3.2
日志
5.3.3
教学反思
5.4
2019-2020-1期...
5.4.1
课程标准
5.4.2
整体设计
5.4.3
单元设计
5.4.4
教案
5.4.5
课件
5.5
2019-2020-1董...
5.5.1
课程标准
5.5.2
整体设计
5.5.3
单元设计
5.5.4
教案
5.5.5
课件
5.6
杨贺19-20-1期中教...
5.6.1
教案
5.6.2
课件
5.6.3
单元设计
5.6.4
点名册
5.6.5
教学日志
5.7
杨贺19-20-1期末教...
5.7.1
教案
5.7.2
课件
5.7.3
单元设计
5.7.4
教学反思
5.7.5
点名册
5.7.6
教学日志
5.8
杨贺19-20-2教学检...
5.8.1
课程标准
5.8.2
整体设计
5.8.3
单元设计
5.8.4
教案
5.8.5
课件
5.8.6
学习方案新
5.8.7
教学视频
5.8.8
作业
5.8.9
测试题
5.8.10
第一周教学情况分析
5.8.11
第二周教学情况分析
5.8.12
第四周教学情况分析
5.8.13
第五周教学情况分析
5.8.14
第六周教学情况分析
5.8.15
第七周教学情况分析
5.8.16
第八周教学情况分析
5.8.17
第九周教学情况分析
5.8.18
第十周教学情况分析
5.8.19
教学反思
5.8.20
教学日志
5.9
杨贺20-21-1期初检...
5.9.1
课程标准
5.9.2
整体设计
5.9.3
单元设计
5.9.4
教案
5.9.5
课件
5.9.6
学习方案
5.10
杨贺20-21-1期末检...
5.10.1
教案
5.10.2
课件
5.10.3
单元设计
5.10.4
点名册
5.10.5
教学日志
5.10.6
教学反思
5.11
22-23-2期中检查
5.11.1
课程标准
5.11.2
整体设计
5.11.3
单元设计
5.11.4
教案
5.11.5
课件
5.11.6
学习方案
5.11.7
信息化建设
5.11.8
点名册
5.11.9
日志
5.12
杨贺20-21-2期末检...
5.12.1
单元设计
5.12.2
教案
5.12.3
课件
5.12.4
点名册
5.12.5
教学日志
5.12.6
教学反思
5.13
杨贺21-22-2期末检...
5.13.1
课程标准
5.13.2
整体设计
5.13.3
单元设计
5.13.4
教案
5.13.5
课件
5.13.6
学习方案
5.13.7
信息化建设
5.13.8
点名册
5.13.9
教学日志
5.13.10
教学反思
5.14
22-23-2教学检查（...
5.14.1
课程标准（市场营销专业...
5.14.2
整体设计（市场营销专业...
5.14.3
学习方案（市场营销专业...
5.14.4
教学日志
5.14.5
点名册
5.15
23-24-2教学检查
5.15.1
课程标准
5.15.2
教案
5.15.3
课件
5.15.4
整体设计
5.15.5
单元设计
5.15.6
半工半读学习方案
申报书
发布时间：2017-11-10 20:49 发布人：杨贺 浏览次数：625
申报材料——
申报书
+添加讨论
周双庆
2019-07-02 18:11:02
学到了很多，生动形象
杨雪婷
2019-07-03 18:02:17
学到了很多
高旭
2019-07-10 09:38:39
学到了很多，生动形象
刘为雨
2020-12-11 09:27:07
讲的很好
于淑静
2022-05-24 15:41:20
学到了很多
陈亚博
2022-05-24 15:47:45
学到了很多很多
鲁公网安备 37110202000410号
学到了很多，生动形象
学到了很多
学到了很多，生动形象
讲的很好
学到了很多
学到了很多很多