作业与课题研究

b内容：日常生活中存在许多展示行为，清晨小区门口的早市、节日里商场门口搞的促销活动、公园里的书市、超市的特卖等等。走进这些环境场所，切身的感触它们的氛围和状态。对这些平时不以为然的展示行为进行观察，分析它们的设计、测量它们的尺度、感受人与物之间相互作用相互传递信息的关系，从而在脑海里形成一种对展示的最初认识。 

b要求：首先要进行亲身的观察记录，可以拍些图片，然后对这些记录资料进行案头整理与分析，哪里好、好在哪里、为什么好、哪里不好、不好在哪里、为什么不好