单元名称:测试用例执行 | 教学课时:2课时 | ||
学 习 目 标 | 1.了解缺陷Bug的定义; 2.了解缺陷Bug产生的原因; 3.掌握缺陷Bug的构成元素; 4.掌握缺陷的处理流程; 5.掌握Bug汇总表的整理和提交; 6.了解常见的缺陷管理工具。 | ||
学习 重难点 | 学习重、难点: 1.缺陷Bug的构成元素; 2. 缺陷Bug的处理流程。 | 突破方法: 网络资源搜索学习,借助于实训系统,抽取重点模块进行Bug的寻找和编写,整理Bug汇总表。通过实训任务训练,进一步掌握重、难点。 | |
课前 思考 | 本单元将讨论课程的第二个模块—功能测试实训,针对测试用例执行展开学习。软件如果没有实现需求说明书中的功能或者实现错误,都可以认为软件初选了Bug。在执行测试用例的过程中,就能够发现软件的缺陷(Bug)。学习前请思考如下问题: 1.常用的软件系统中常见的bug有哪些? 2. 常见的需求中,不同的Bug有何异同? 3.如何围绕被测系统的需求,根据测试用例开展测试用例的执行? 4.不同的软件需求,可否达到穷尽测试? | ||
思政 融入 | 严谨细致 独具匠心 辩证思维 遵章守则 | ||
学习 资源 | 文档
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微课视频 | 素材 |
【理论讲解】 | 【实战讲解】 | 其他 | |
实训 任务 | 【应用实战】 实训-人资系统-劳动合同管理-履行中合同P130(需求-用例-Bug) |
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