教学地点：电子信息工程系实训室

教学形式：线上线下

学

习

目

标

     知识目标 

        技能目标

      素质目标

1.掌握功能需求分析过程；

2.掌握黑盒测试用例设计法；

3.掌握缺陷的描述元素；

4.掌握测试用例汇总和提交；

5.掌握Bug缺陷报告的汇总和提交；

6.掌握测试计划和测试总结报告的编写和提交。

1.能够分析功能需求说明书；

2.使用不同的黑盒测试方法编写测试用例；

3.能够执行测试用例并且发现缺陷；

4.能够汇总和提交缺陷报告；

5.能够编写和提交测试计划；

6.能够编写和提交测试总结报告。

1.培养对黑盒测试方法的兴趣；

2.了解功能测试工程师的就业前景；

3.培养缜密、耐心的思维能力；

4.提高团队配合、共同协作的能力。

求职岗位分析

     匹配岗位

功能测试工程师

1.熟悉软件测试管理流程；

2.根据需求文档能够完成

 测试用例的编写；

3.熟练执行测试用例、记录缺陷，

 提出优化建议；

4.工作积极主动，具有较强逻辑

分析能力、业务理解能力、沟通能力

及文档编写能力。

软件产业链规模扩张，

行业软件测试人才需求剧增。

思政培养目标： 

（1）培养学生不忘初心、砥砺前行的使命感；

（2）引导学生遵守职业道德规范，树立正确的职业观，形成正确的伦理价值判断。

思政元素：

  独具匠心   

  遵纪守法  

思政案例：

  案例2-1 通过分析微信十多年的发展史、8个版本的迭代史，十年未改的启动画面，微信已然成为一种生活方式，培养学生不忘初心、踔厉前行的使命感；

   （1）微信产品的成功之道，专注产品质量且迭代迅速

  案例2-2 通过分析P2P暴雷、赌博平台倒闭现象，引导学生遵守职业道德规范，树立正确的职业观，形成正确的伦理价值判断。

    （1）P2P、赌博平台案例，违法平台不可触碰 

教学

内容

教学

重难点

1.利用常见的黑盒测试技术编写测试用例；

2.执行测试用例并且发现缺陷Bug。

难点：

1.编写和提交测试用例表；

  2.编写和提交缺陷报告。

学习

任务

   任务2-1 功能需求分析 

   任务2-2 测试用例设计 

   任务2-3 测试用例执行-Bug

   任务2-4 测试文档设计