教学地点：电子信息工程系实训室

教学形式：线上线下

学

习

目

标

          知识目标

        技能目标

     素质目标

1.掌握软件、软件生命周期的定义；

2.掌握主流的软件测试模型；

3.掌握不同的软件测试模型的优缺点；

4.掌握软件缺陷的原因及分类；

5.掌握软件测试的流程；

6.掌握软件需求说明书、测试计划、测试用例、测试BUG清单、测试报告的编写。

1.具备主流软件的熟练使用能力；

2.具备对软件的纠错能力；

3.能够按照Bug的流程做出正确的处理；

4.能够应用不同的软件测试模型、能够区分不同软件测试模型的优缺点。

5.能够将软件测试的基本流程应用到具体的项目案例中。

1.培养对软件测试的职业热情；

2.培养对软件测试的兴趣和学习积极性；

3.积极思考、分析理解问题的能力；

4.提高文档编写能力。

求职岗位分析

软件测试经理

产品经理

项目管理

软件测试人员

1.熟悉软件测试管理流程；

2.熟练使用软件测试用例管理工具TestLink等；

3.熟练使用Bug管理工具Bugzilla等；

4.熟练使用项目管理工具禅道等。

软件产业链规模扩张，行业软件测试人才需求剧增。

1.学生已经学习了面型对象程序设计、Python程序设计、数据库开发技术等基础课程，具备一定的编程能力；

2.随着中国经济的发展和产业结构的转型，软件市场需求不断上升，进而促进了软件测试市场规模的扩大。  

思政融入

 思政目标：

 (1）培养学生胸怀爱国之志，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感；

 （2）引导学生树立竞争意识，厚积薄发，科技强国，树立强国有我的理想相信念，争做有志青年。

融入方式：

 案例讲解式。

 将育人之“盐”溶入教育之“汤”，如盐在水、如春在花。

思政元素：

 1.科技兴国；

 2.四个自信；

思政案例：

  案例1-1 介绍中国航天事业发展，通过了解中国航天事业的发展，培养学生胸怀爱国之志，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。

   （1）中国航天质量保证—星辰大海，永不止步 

   （2）中国空间站 叹为观止—浩瀚宇宙，征途漫漫 

  案例1-2 介绍中国云技术的突破，通过分析阿里云的迅速发展引导学生树立竞争意识，厚积薄发，科技强国，树立强国有我的理想相信，增强四个自信，争做有志青年。

   （1）中国云首次超越国际云厂商，IaaS基础设施能力拿下全球第一（2021.12） 

         （2）中国云首次超越国际云厂商软文 

教学

内容

教学

重难点

重点：

1.掌握软件的开发模型；

2.掌握软件的缺陷的概念、产生的原因及处理流程；

  3.了解软件测试与软件开发之间的关系；

难点：

1.掌握软件测试的基本原则；

  2.掌握软件测试的基本流程；

学习

任务

   任务1-1 软件和软件质量  

   任务1-2 认识软件缺陷   

   任务1-3 初识软件测试   

   任务1-4 摩拜单车测试 

其他

参考

软件测试人员国家职业标准