教学地点：电子信息工程系实训室

教学形式：线上线下

学

习

目

标

     知识目标

        技能目标

      素质目标

1.掌握常用的性能测试指标；

2.掌握不同类型的并发测试、负载测试、压力测试；

3.掌握性能测试的目的和流程；

4.掌握至少两种主流的性能测试工具(Jmeter、LoadRunner)。

1.能够使用Jmeter进行性能测试；

2.能够使用Loadrunner进行性能测试；

3.能够数量使用Fiddler抓包工具对数据进行抓包；

4.能够完成性能测试计划、报告的编写。

1.培养对性能测试方法的兴趣；

2.了解性能测试工程师的岗位职责；

3.培养钻进技术的细心、耐心；

4.提高驾驭性能测试工具的使用能力。

求职岗位分析

性能测试工程师

1.负责公司业务项目的性能测试工作，

根据项目需求完成性能测试方案、

开发性能测试脚本、执行测试等；

2.协助开发进行性能分析、问题定位和调优；

3.研究性能测试工具，掌握主流性能测试工具Loadrunner和Jmeter；

4.不断完善性能测试平台，持续优化性能测试工作流程，提升性能测试效率。

1.性能测试，比重会明显增加，符合时代的发展；

2.性能测试，人才稀缺；

3.软件测试人才的需求量会越来越大，企业会越来越重视；

4. 测试人员的薪资差距会越来越大。

思政目标

（1）培养学生钻研技术、自我超越的精神，引导学生对抗疫工作者的尊重和敬仰之情；

（2）培养学生至高的职业追求，敬畏技术，培养攻坚克难的精神，提高算法性能，当学生压力过大时学会自我疏通、自我解压。

思政元素

  爱岗敬业 

  攻坚克难

思政案例

  案例6-1 分析健康码、采样码高并发查询数据，服务端在高压之下仍临危不乱，培养学生钻研技术、自我超越的精神，引导学生对医务工作者的尊重之情，对技术的敬畏之心

 （1）新冠疫情下健康码、采样码的技术革新，技术和硬件双向优化，提高服务性能 

  案例6-2 通过介绍国内知名的电商平台秒杀案例，培养学生至高的职业追求，敬畏技术，培养攻坚克难的精神，提高算法性能，当学生压力过大时学会自我疏通、自我解压

（1）不同电商平台的双促、商品秒杀案例

教学

内容

教学

重难点

重点：

1.掌握常用的性能测试指标；

2.掌握常用的性能测试工具。

难点：

1.性能测试工具Loadrunner的安装和使用；

  2.性能测试工具Jmeter的安装和使用。

学习

任务

   任务6-1 认识性能测试理论概述  

   任务6-2 Jmeter工具实训   

   任务6-3 LoadRunner工具实训