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幼儿教师口语
吕娜 张翠玲
1
课程建设文件
1.1
课程标准
1.2
整体设计
1.3
单元设计
1.4
教学计划
2
课程内容
2.1
介绍课程
2.2
语音训练
2.2.1
声母训练
2.2.2
韵母训练
2.2.3
音变训练
2.2.3.1
轻声训练
2.2.3.2
儿化训练
2.2.3.3
啊的音变训练
2.2.3.4
一和不的音变训练
2.3
朗读训练
2.3.1
停连训练
2.3.2
重音训练
2.3.3
节奏训练
2.3.4
朗读练习
2.4
说话训练
2.4.1
说话的要求
2.4.2
说话准备
2.5
交谈
2.5.1
交谈概述
2.5.2
电话交谈
2.5.3
沟通训练
2.6
解说
2.7
演讲
2.8
讲故事训练
2.9
主持训练
2.10
介绍训练
2.11
儿童剧训练
2.12
体态语训练
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