课程整体设计
单元 | 周次 | 学时 | 项目(任务) | 教学方法手段 | 教学场所 |
1 | 1 | 2 | 让你喜欢上普通话 | 讨论法 演示法 | 教室 |
2 | 1 | 2 | 训练声母的正确发音 | 演示法 讨论法 | 语音实训室 |
3 | 1 | 2 | 训练韵母的正确发音 | 演示法 讨论法 | 语音实训室 |
4 | 1 | 2 | 训练正确使用音变 | 讲解法 提问法 | 教室 |
5 | 1 | 2 | 普通话等级考试字词读音达标 | 提问法 | 教室 |
6 | 1 | 2 | 搜集视频总结朗读技巧朗读 | 演示法 提问法 | 教室 |
7 | 1 | 2 | 搜集资料总结不同文体朗读技巧 | 提问法 讨论法 | 教室 |
8 | 1 | 2 | 普通话等级考试60篇朗读达标训练 | 提问法 | 教室 |
9 | 1 | 2 | 幼儿园实习完成朗读诗歌,讲故事的教学任务 | 提问法 讨论法 | 教室 |
10 | 1 | 2 | 总结普通话结构特点 | 讨论法 提问法 | 教室 |
11 | 1 | 2 | 运用说话技巧说话 | 提问法 讨论法 | 教室 |
12 | 1 | 2 | 完成普通话说话题目30篇训练 | 提问法 讨论法 | 教室 |
13 | 1 | 2 | 幼儿园以任意标题为主题和孩子们说话 | 提问法 讨论法 | 教室 |
14 | 1 | 2 | 演讲的技巧 | 演示法 提问法 | 教室 |
15 | 1 | 2 | 演讲的练习 | 提问法 讨论法 | 教室 |