幼儿教师口语
吕娜 张翠玲

1
2

新建目录

发布时间:2018-11-01 14:43   发布人:吕娜   浏览次数:410

编号

能力训练项目名称

子项目编号、名称

能力目标

知识目标

训练方式、手段及步骤

可展示的结果和验收的标准

1

语音训练

普通话标准音跟读

能纠正发音方言,正确发声母

能纠正发音方言,正确发韵母

掌握语流音变中的变调,儿化以及“啊”的发音

1. 声母的构成,声母的分类声母的发音, 声母辨正

2. 韵母的构成,韵母的分类声母的发音, 韵母辨

3. 掌握语流音变中的变调,儿化以及“啊”的发音

 

1对镜子练舌位跟读标准音

2从老师的文章朗读中发现音变并能准确朗读

 

和播音员一起说声母,相同发音90%合格

互相找茬纠错改方音

以地域为单位,互相找彼此韵母声母的方音,并互相纠正

1声母的方音

2韵母的方音

3语流音变的规律

1以地域为单位分组

2总结纠正发现方音

3总结本地区方音特色

和播音员一起说韵母相同发音90%合格

比比谁最会绕口令

进一步训练标准普通话发音在日常中的使用

1声母的标准发音

2韵母的标准发音

1绕口令训练

2绕口令比赛

 

能准确,快速完成声母韵母发音