课程进程表
周次 | 学时 | 单元 标题 | 项目 编号 | 师生活动 | 其它(含考核内容、方法) | |
1 | 1 | 2 | 开学第一课 | 1.分组:两人以小组,六个人一大组 2.认识课程: 课程对应岗位、课程总体目标、课程的学习内容、学习方法及考核方式,告知学生学习参考书及相关网站 3.项目介绍 4.现身说法 5.小结 6.课后任务 | 通过提问的形式加深同学们对本课程的了解 | |
2 | 1 | 2 | 面试 | 1-1面试前准备&FAQ | 1.课前准备:英文简历 2.任务导入: 头脑风暴:面试技巧 3.各小组讨论面试需要做哪些准备 4.听力练习 5.师生互评总结面试中的常见问题及回答 6.课后任务:两人一组,根据情境做对话 | 1.英文简历的完整性和准确性 2. 听力练习的准确性 |
3 | 2 | 2 | 面试 | 1-2面试进行阶段及面试技巧 | 1.课前准备:根据情境做对话 2.上台做情境对话 3.观看视频做相应练习 4.课后任务:根据情境拍视频 | 1.视频练习的准确性 2.情境对话时,发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
4 | 2 | 2 | 面试 | 1-3面试结束阶段及结束后 | 1.课前准备:根据情境拍视频 2.观看视频 3.根据视频做相应练习 4.小组视频展示 5. 课后任务:如何拨打国际电话 | 1.视频练习的准确性 2.拍摄的视频清晰,视频中的成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
5 | 3 | 2 | 打商务电话 | 2-1 打电话前准备及打电话技巧
| 1.课前准备:如何拨打国际电话 2.任务导入: 头脑风暴:打电话注意事项 3.各小组讨论,跟老师一起总结 4.听力练习 5.师生总结打电话的准备工作及技巧 6. 课后任务:接听电话时的注意事项 | 听力练习的准确性 |
6 | 3 | 2 | 打商务电话 | 2-2 接听电话和转接电话
| 1.课前准备:接听电话时的注意事项 2.小组发言:接听电话时的注意事项 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5. 课后任务:根据情境拍摄视频 | 视频练习的准确性 |
7 | 4 | 2 | 打商务电话 | 2-3 电话预约和电话留言
| 1.课前准备:根据情境拍视频 2.听力练习 3.根据视频做相应练习 4.小组视频展示 5.总结:打电话的步骤
| 1.听力练习的准确性 2.视频练习的准确性 3.拍摄的视频清晰,视频中的成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
8 | 4 | 2 | 商务会议 | 3-1 会前准备
| 1.任务导入: 头脑风暴:会议的5W 2.听力练习 3.讨论影响会议成功与否的因素 4.制定会议议程
| 1.听力练习的准确性 2.会议议程制定是否正确。 |
9 | 5 | 2 | 商务会议 | 3-2 主持会议
| 1.任务导入: 讨论会中需要注意的问题 2.观看视频 3.根据视频做练习 4.课后任务:根据情境拍摄视频 | 视频练习的准确性
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10 | 5 | 2 | 商务会议 | 3-3 会中与会后
| 1.课前准备:根据情境拍视频 2.观看视频 3.根据视频做相应练习 4.小组视频展示 5.总结:会议的流程
| 1..视频练习的准确性 2.拍摄的视频清晰,视频中的成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
11 | 6 | 2 | 商务旅行
| 4-1 预订机票和办理登机手续
| 1.任务导入:乘飞机旅行的步骤 2.听力练习 3.根据情境编对话 4.上台分角色表演 5.课后任务:哪些商品过海关时需要交税? 根据情境做过海关的对话 | 1.听力练习的准确性 2.上台对话时,成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
12 | 6 | 2 | 商务旅行
| 4-2 过海关与候机
| 1.课前准备:哪些商品过海关时需要交税? 2.表演对话 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5.课后任务:根据情境拍摄视频 | 1.视频练习的准确性 2.上台对话时,成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
13 | 7 | 2 | 商务旅行
| 4-3 预订房间
| 1.课前准备:根据情境拍摄视频 2.任务导入 头脑风暴:酒店里的设备 3.表演对话 4.观看视频 5.根据视频做相应练习 6.课后任务:根据情境做对话 | 1.视频练习的准确性 2.拍摄的视频清晰,视频中的成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
14 | 7 | 2 | 商务旅行
| 4-4 登记入住与退房
| 1.课前准备:根据情境做对话 2.表演对话 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5.课后任务:查资料了解接待礼仪 | 1.视频练习的准确性 2.上台展示的小组成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
15 | 8 | 2 | 接待来宾
| 5-1 接待步骤及礼仪
| 1.课前准备:查资料了解接待礼仪 2.任务导入:了解接待礼仪 3.听力练习 练习一:了解接待员的工作 练习二:总结接待来宾的步骤 4.讨论总结与来宾交谈的一些小话题 5.课后任务:根据情境拍摄视频 | 听力练习的准确性 |
16 | 8 | 2 | 接待来宾
| 5-2 在公司接待来宾
| 1.课前准备:根据情境拍摄视频 2.听力练习 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5.视频展示 6.课后任务:机场接机需要做哪些准备? | 1.听力练习的准确性 2. 拍摄的视频清晰,视频中的成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
17 | 9 | 2 | 接待来宾
| 5-3 机场接机并安排入住酒店
| 1.课前准备:机场接机需要做哪些准备? 2.听力练习 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5.根据情境做对话
| 1.听力练习的准确性 2. 视频练习的准确性 3. 上台演示的小组成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
18 | 9 | 2 | 商务会餐
| 6-1 预订座位、发出邀请
| 1.任务导入: 电影片段 2.听力练习 3.根据情境做对话 4.上台分角色展示对话 5..课后任务:整理一些常见菜名的翻译 | 1.听力练习的准确性 2.上台演示的小组成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
19 | 10 | 2 | 商务会餐
| 6-2 点菜、评菜、祝酒及结账
| 1.课前准备:整理一些常见菜名的翻译 2.任务导入 给出一些名菜的图片,说出菜名的英文 3.观看视频 4.根据视频做相应练习 5根据情境做对话 6..课后任务:查阅中西餐的餐饮文化 | 1.视频练习的准确性 2. 上台演示的小组成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确 |
20 | 10 | 2 | 商务会餐
| 6-3 中西餐礼仪
| 1.课前准备:查阅中西餐的餐饮文化 2.任务导入 讨论:吃西餐的顺序 3.听力练习 4.阅读商务文化:餐桌礼仪 5总结中西方餐饮习惯 6..课后任务:公司介绍前应做哪些准备? | 听力练习的准确性 |
21 | 11 | 2 | 公司介绍
| 7-1 准备工作及开头部分
| 1.课前准备:公司介绍前应做哪些准备? 2.任务导入 展示一些公司的LOGO,让同学们简单介绍一下 3.听力练习 4.视频练习 5.总结公司介绍的开头部分应包括哪些内容及如何做自我介绍 6.根据情境做公司介绍的开头部分 7.课后任务:公司介绍应从哪些方面? | 1.听力练习的准确性 2.视频练习的准确性 3.上台演示的同学发音标准、肢体语言得体、内容完整、语言流畅、表达准确 |
22 | 11 | 2 | 公司介绍
| 7-2 公司介绍的要素 | 1.课前准备:公司介绍应从哪些方面? 2. 听力练习一 3. 总结公司介绍的个要素 4 .听力练习二 5.总结过渡性语句的使用 6.课后任务:哪些因素会导致公司介绍的失败? | 听力练习的准确性 |
23 | 12 | 2 | 公司介绍
| 7-3 流程及注意事项
| 1.课前准备:哪些因素会导致公司介绍的失败? 2. 观看视频 3. 根据视频做练习 4 .总结影响因素 5.总结公司介绍的流程 6.课后任务:根据视频的背景,做一次成功的公司介绍 | 视频练习的准确性 |
24 | 12 | 2 | 产品介绍 | 8-1 产品描述
| 1.课前准备:根据视频的背景,做一次成功的公司介绍 2. 上台演讲 3. 任务导入 头脑风暴:从哪些方面介绍产品? 4 .听力练习 5.总结产品描述的用语
| 1.听力练习的准确性 2. 上台演讲的同学发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确、内容完整 |
25 | 13 | 2 | 产品介绍 | 8-2 产品比较
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1.课前准备:公司介绍应从哪些方面? 2. 观看视频 3. 根据视频做练习 4 .听力练习 5.根据给出的图片,进行产品比较
| 1.听力练习的准确性 2. 视频练习的准确性 |
26 | 13 | 2 | 产品介绍 | 8-3 产品介绍流程
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1.介绍视频背景 2. 观看视频 3. 根据视频做练习 4 .总结产品介绍的流程 5.课后任务:选定一种产品进行产品介绍 | 视频练习的准确性 |
27 | 14 | 2 | 产品介绍 | 8-4 产品介绍 | 1. 课前任务:选定一种产品进行产品介绍 2.根据制作的PPT上台进行产品介绍 | 上台演讲的同学发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确、内容完整 |
28 | 14 | 2 | 最后一次课 | 视频展示及课程总结 | 根据给出的情境,每小组展示自己拍摄的视频 ;教师带领学生回顾总结本课程内容。 | 对展示的视频进行教师评价、组间评价和组内评价 |