单元名称:仿真调试旋转轮盘电-气系统 | 单元教学课时 | 2 | ||||
周次 | 16 | 日期 | 节次 | 31 | ||
学习目标 | 能力目标 | 知识目标 | 素质目标 | |||
会使用FLUIDSIM软件仿真调试旋转轮盘装置电气气动回路 | 掌握系统电气动回路 | 能按照实训室安全规程操作 | ||||
能借助网络、文献等查阅资料 | ||||||
本单元任务 | 情境描述 | 拟解决的问题 | ||||
用仿真软件检测旋转轮盘装置电-气动系统设计,能高效的看出电-气动系统的设计是否合理,找出不足之处,为此必须用仿真软件绘制出系统原理图,然后设置负载条件进行仿真验证。 | 1、熟知系统的工况 | |||||
2、按流程进行仿真调试 | ||||||
本课次使用的外语单词 | ||||||
仿真 Simulation | 不足之处 Deficiencies | |||||
高效 Efficient | 负载条件 Load condition | |||||
单元教学资源 | ||||||
1 | 讲课视频[任务6-3] | |||||
2 | 课件[任务6-3PPT] | |||||
3 | 测试题 | |||||
4 | 工程视频 | |||||
5 | 动画[系统仿真动画] | |||||
6 | 图片 | |||||
7 | 企业案例 | |||||
8 | 展示成果:仿真文件 | |||||
9 | 电子书、实训指导书 | |||||
10 | 试题库1、试题库2 | |||||
11 | 省级精品课程:2011年《液压气动系统安装与调试》。 |
老师讲课认真,对我们很负责任。
老师讲的很好,让我学起来很轻松,给老师疯狂打call
举世不师,故道益离
老师讲的很好
内容不错
老师上课讲的非常仔细,一些难点和疑点都分析的特别透彻,感谢老师
受益匪浅,收获颇丰
老师讲的很好,让我学起来很轻松,给老师疯狂打call
老师讲解生动形象,引人入胜
老师讲的很生动
老师讲课很负责。不学怎么对得起老师
老师讲的细致认真,语言幽默,通俗易懂
完美,认真,负责,丰富
老师上课讲的非常仔细,一些难点和疑点都分析的特别透彻,感谢老师
老师讲的简单明了,受益匪浅
非常好 讲的真的好
老师很棒,讲课通俗易懂,让我学习起来很轻松
获益匪浅
很好 讲的特别好
对自己的帮助很大!对自己的帮助很大!
太棒了 学到了 赞
简单明了 通俗易懂 很棒
老师很棒,学到了很多
老师上课非常的有意思 大学里不多见的学习氛围,课堂丰富多彩,内容充实,希望能在老师这里学习到更多,感谢老师的教导。
讲的很棒,非常喜欢
老师讲的真好 简单明了 通俗易懂 很棒
课堂内容充实,易懂。
老师讲的简单明了,受益匪浅
老师讲的详细,课程模式很棒。
获益匪浅
明了简洁,实用性强
一门很有意思的课程,希望有更多了解,课堂气氛也很活跃,老师讲课形式丰富多彩,同学合作学习共同进步