单元名称:认知气动系统 | 单元教学课时 | 2 | ||||
周次 | 11 | 日期 | 节次 | 21 | ||
学习目标 | 能力目标 | 知识目标 | 素质目标 | |||
能辨别液压与气动的应用场合 | 了解气压传动优缺点 | 能按照实训室安全规程操作 | ||||
能正确使用空压机 | 了解压缩空气特点 | 能借助网络、文献等查阅资料; | ||||
理解空压机工作原理 | 能为他人和自己做出较为公正的评价 | |||||
本单元任务 | 情境描述 | 拟解决的问题 | ||||
车间一新气泵待使用,要求根据所提供的使用说明书与气泵上的铭牌了解气泵的参数性能及使用方法。 | 1、看懂铭牌参数 | |||||
2、借助说明书看懂使用方法及注使用注意事项 | ||||||
本课次使用的外语单词 | ||||||
压缩空气 compressed air | 说明书 Instructions | |||||
空 压 机 Air compressor | 铭 牌 Nameplate | |||||
单元教学资源 | ||||||
1 | 讲课视频[任务4-1] | |||||
2 | 课件[任务4-1] | |||||
3 | 测试题 | |||||
4 | 微课视频[压缩机使用] | |||||
5 | 演示录相[工程视频] | |||||
6 | 动画[空压机1、空气压缩机2] | |||||
7 | 图片[实物图、铭牌] | |||||
8 | 学生成果[空压机使用图片] | |||||
9 | 企业案例 | |||||
10 | 电子书、实训指导书 | |||||
11 | 试题库1、试题库2 | |||||
12 | 省级精品课程:2011年《液压气动系统安装与调试》 |
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锋利的剑,是不能久藏鞘中的,人间的英雄也一样
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课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
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老师讲的轻松易懂。
非常好 讲的真的好
老师上课非常的有意思 大学里不多见的学习氛围,课堂丰富多彩,内容充实,希望能在老师这里学习到更多,感谢老师的教导。
老师讲课生动,动听,感谢老师,感谢老师这一年的辛苦与付出,喜欢老师,也喜欢这门课程,希望下一年也是老师的学生
讲的很认真
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生动形象,非常棒,太喜欢这门课了
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老师讲的很详细,通俗易懂。
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一门很有意思的课程,希望有更多了解,课堂气氛也很活跃,老师讲课形式丰富多彩,同学合作学习共同进步