第六章  幼儿文学活动指导

主题三、幼儿园文学活动的设计与组织

（一）     幼儿园文学活动的设计

1.      初步感知作品

2.      理解体验作品

3.      迁移作品经验

4.      创造性表现作品

对点案例：

《借你一把伞》（中班）

（二）     幼儿园文学活动的组织

1.      故事活动

a.      欣赏故事

对点案例：讲故事《曹冲称象》；

讲故事《陶罐和铁罐》；

讲故事《聪明的乌龟》

b.      表现故事

复述故事

故事表演游戏

c.       编构故事

三种类型：

一是扩编和续编；

二是转换编构；

三是独立完整编构。

2.      诗歌、散文活动

a.      欣赏诗歌、散文

b.      朗诵、表演诗歌、散文

c.       仿编诗歌、散文

（三）     幼儿园文学活动的评析

1.      活动内容是否符合幼儿审美需要和年龄特征

2.      活动方式是否利于幼儿学习能力的发展

作业: 《春天的雨》赏析与创编