教学

目标

学习竞赛组织与名次排列，初步掌握学习内容。

时间

90分钟

教学内容

一、竞赛编排

    (一)单循环

    如果参赛球队不多，而且时间和场地都有保证，通常采用这种方法。

    1.单循环比赛轮次的计算

    如果参加的队数是偶数，则比赛轮数为队数减1，如果是奇数，则比赛轮数等于队数。

计算轮数可知道比赛所需的时间。

    2.单循环比赛场次的计算

计算公式为  即=比赛总场数

    3.单循环比赛的编排

    通常采用逆时针轮转法，这种编排方法可使最后的比赛保持精彩。例：6个队参加比赛：

    1—6   1—5    1—4    1—3    1—2

    2—5   6—4    5—3    4—2    3—6

    3—4   2—3    6—2    5—6    4—5

    5个队参加比赛，可用补“0”的办法编排

    0—5   0—4    0—3    0—2    0—1

    1—4   5—3    4—2    3—1    2—5

    2—3   1—2    5—1    4—5    3—4

    轮次表编排完后，各队进行抽签，并按各队抽到的号码填列轮次表里(或按上届比赛的名次顺序确定编号)，据此再编成竞赛日程表。

 (二)分组循环

    分组循环的优点是适用于有较多队参加的竞赛，可以在不长的期限内较合理较公平地完成竞赛任务。缺点是如果分布不均，可能造成强队先期被削减，弱队反而名次排列在前面的局面。

    将所有参加比赛的队先分成若干个小组进行第一阶段预赛，然后每组的优胜队之间再进行第二阶段的决赛，决出名次。在分组预赛中采用单循环的比赛方法，在决赛中可采用单循环赛，同名次赛、交叉赛等。

二、球队的名次排列

    球队应按他们的胜负记录来排列名次，胜1场得2分，负1场(包括比赛因缺少队员告负)得1发，比赛弃权得0分。

1.如果在这个排列中两个球队积分相等，则以两个队之间比赛的结果来确定名次。

2.如果两个队之间在比赛中的总得分和总失分相同，则考虑两个队在组内所有比赛的得分率，并以此来确定名次。

3.如果在排位中两个以上的球队积分相等，再次排列中仅考虑积分相等的球队之间的比赛结果。

4.如果再次排列后仍有球队积分相同，然后只考虑仍积分相同的球队之间的比赛结果，用其得分率来确定名次。

5.如果仍有球队积分相同，则用在组内所有他们的比赛结果的得失分率来确定名次。

6.如在任何阶段，用上述准则将众多排列相同的球队减缩到只包含两个球队排列相同，则上述第1款和第2款程序将适用。

7.如果减缩后仍包含两个以上球队排列相同，则重复上述第3款开始的程序。

8.得分率总是用除法来计算。

课后

小结