商业插画
杨璐莎

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授课计划(教学计划)

发布时间:2020-03-13 20:19   发布人:杨璐莎   浏览次数:256

商业绘画授课计划:课程设计.docx

2018商业绘画课程授课计划

授课班级:2018级视觉传播设计选课(28人)

授课时间:1~9  1-4 1-4 1-4

授课教师:杨璐莎

 

一、线上教学开课方案,明确资源建设、教学平台

该课程主要讲授商业运营插画的绘制,是项目实作的形式进行。通过三个项目,循序渐进。三个项目分别为:抗击疫情的插画绘制、现有商业项目的插图在绘制、微信运营长图及系列插画绘制(结合后续课程——动图设计共同完成运营动图)。

抗击疫情的插画绘制(14周)本项目比较贴近学生的生活。主要讲针对商业绘画的绘制过程、商业绘画的调性选择、商业绘画的单品绘制、商业绘画的场景塑造练习

现有商业项目的插图再绘制(5周),本项目也是一个比较贴近学生的兴趣点的一个商业绘画项目,是王者荣耀皮肤设计大赛项目,王者荣耀是学生们比较喜欢的一款游戏,通过这个大赛的项目导入,学生学会分析现有商业项目中的需求点及问题、受众调查、文化结合、产品个性塑造、产品背后故事升级并完成绘制练习(本项目根据教学进度选做)。

微信运营长图及系列插画绘制(69周),本项目是商业绘画课程的第三个层次,是企业合作项目《护士鲨妮妮的减肥日记》或任选故事,它符合学生工作中遇到的接单项目。主要针对接单分析、故事中的画面提取、调性的选择、角色绘制、场景绘制、长图排版练习并未。

教学资源建设:通过层层深入的三个项目建设,结合腾讯课堂、高高手、勤学网中的网络红人授课资源;配合使用广告设计与制作国家资源库的建设。

教学平台:校内网络教学平台交作业,预习单。腾讯会议直播授课,微信群记录重点难点及知识点的提要。作业点评通过腾讯会议进行,微信群答疑的形式进行

二、教学组织

班级集体网络学习,作业点评,单独指导

三、教学实施计划

单元

周次

学时

项目

任务

教学方法手段

网络组织

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什么是商业绘画

 


项目教学法

引导教学法

体验式教学法

 

 

 

 

腾讯会议讲解案例/作业讲评、校内平台提交作业

微信、qq群辅导

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商业运营插画的调性选择

《抗击疫情》的项目分析及调性选择

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头脑风暴

《抗击疫情》的头脑风暴

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商业运营插画的单品绘制

《抗击疫情》提炼出的单品绘制

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商业运营插画的单品绘制

《抗击疫情》提炼出的单品绘制

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作业点评

单品绘制的作业点评修改

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商业运营插画的场景组合

《抗击疫情》提取的元素组合绘制

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商业运营插画的场景组合

《抗击疫情》提取的元素组合绘制

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作业点评(风格)

组合绘制的作业点评

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作业修改

《抗击疫情》小组风格化的统一及修改

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作业修改

《抗击疫情》小组风格化的统一及修改

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作业提交,最终稿点评

整理上传

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项目导入

《王者荣耀》英雄皮肤绘制及单个辅导答疑(选做)

《王者荣耀》英雄调研

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适合英雄的文化结合汇报

文化元素提取

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作业提交,最终稿点评

整理上传

3

 

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项目导入

《护士鲨妮妮的减肥日记》或任选故事

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故事中的画面提取

故事中的所需单品的头脑风暴

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故事中的所需单品的头脑风暴

每组提炼的进行汇报

调性选择(ppt)

7

 

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调性选择

确立画风

针对18个场景

及头脑风暴出的所需元素

绘制元素

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绘制元素单品

单独辅导

针对18个场景

及头脑风暴出的所需元素

绘制元素

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绘制元素单品

单独辅导

针对18个场景

及头脑风暴出的所需元素

绘制元素

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元素单品绘制的汇报

答疑、点评

单个场景绘制



4

单个场景绘制

单独辅导

18个单独场景的绘制

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单个场景绘制

单独辅导

18个单独场景的绘制

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18个单独场景的绘制汇报

答疑、点评

长图的绘制



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长图绘制

单独辅导

长图的绘制及调整

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作业提交,最终稿点评

整理上传