课程导入
项目三 线下门店规划与布局 | |
教学内容 | 一、设计门店形象 二、规划门店内部空间 三、设计门店氛围感 四、设计商品陈列 五、设计门店橱窗 |
教学要求 | 【知识目标】 1.了解门店的外观设计与引导设施设计。 2.掌握门店内部空间的规划设计方法。 3.掌握门店灯光、色彩、声音的设计方法。 4.了解商品陈列的原则和工具,掌握商品陈列方法和配置策略。 5.了解门店橱窗的设计要求和构造形式。 6.掌握门店橱窗商品的选择、配置与陈列方式。 【能力目标】 1.能够对门店售货区的规划提出建设性意见。 2.能够灵活运用商品陈列法进行不同商品的陈列。 3.能够运用多种方法对门店橱窗进行设计。 【素养目标】 培养空间规划能力,提升视觉设计素养,坚定文化自信,推陈出新,设计出独具特色的门店形象,对门店内部空间进行合理布局。 |
教学重点 | 1.设计门店形象 2.规划门店内部空间 3.设计门店氛围感 4.设计商品陈列 5.设计门店橱窗 |
教学难点 | 1.规划门店内部空间 2.设计商品陈列 3.设计门店橱窗 |
教学方法 | 讲授法、案例法、实践法 |
课时数 | 7课时 |
教学内容 | |
学习性工作任务或项目 | 1.知识目标:了解门店的外观设计与引导设施设计;掌握门店内部空间的规划设计方法;掌握门店灯光、色彩、声音的设计方法;了解商品陈列的原则和工具,掌握商品陈列方法和配置策略;了解门店橱窗的设计要求和构造形式;掌握门店橱窗商品的选择、配置与陈列方式。 2.技能目标:能够对门店售货区的规划提出建设性意见;能够灵活运用商品陈列法进行不同商品的陈列;能够运用多种方法对门店橱窗进行设计。 3.素养目标:树培养空间规划能力,提升视觉设计素养,坚定文化自信,推陈出新,设计出独具特色的门店形象,对门店内部空间进行合理布局。 4.具体任务:练习规划与布局线下门店。 5.活动设计:案例展示-学生实践-讲评 | 载体或活动 | ||
项目实训:江南布衣女装门店布局与规划 | ||||
学习方法建议 | 讲授法 案例法 实践法 | |||
学习重点与难点 | 重点:设计门店形象、规划门店内部空间、设计门店氛围感、设计商品陈列、设计门店橱窗; 难点:规划门店内部空间、设计商品陈列 | |||
组织实施建议 | 理实一体项目化教学 | |||
学习场地与设施建议 | 投影仪、提供宽带网络 | |||
学习单元设计 | 拟实现的技能目标 | 必须掌握的知识内容 | 学时 | |
设计门店形象 | 能够根据实际需求设计门店外观与引导设施 | 门店外观设计;门店引导设施设计 | 1 | |
规划门店内部空间 | 能够根据需要合理规划门店内部空间 | 门店出入口设计;门店区域的划分;门店售货区的规划;门店流动线路设计 | 2 | |
设计门店氛围感 | 能够根据需要设计门店灯光、色彩和声音 | 门店灯光的设计;门店色彩的设计;门店声音的设计 | 1 | |
能够灵活运用商品陈列法进行不同商品的陈列 | 商品陈列的原则;商品配置策略;商品陈列的工具;商品陈列的方法 | 2 | ||
设计门店橱窗 | 能够运用多种方法对门店橱窗进行设计 | 门店橱窗设计的要求;门店橱窗的构造形式;门店橱窗商品的选择与配置;门店橱窗商品的陈列方式 | 1 | |
本学习单元学时小计 | 7 | |||