课程思政目标:培养学生的分类思维和创新能力。 思政案例:
案例:抖音上的“国风”短视频,通过古风音乐、汉服展示、传统手工艺等内容,吸引了大量年轻用户,成为传播中华文化的重要载体。
讨论点:引导学生思考如何在短视频创作中融入多元文化,尤其是中华优秀传统文化,增强文化自信。
2.4 常见的短视频类型.pdf
2.4 短视频类型分类.pdf
2.4 常见的短视频类型.mp4
学生作品
24电商5班
电子商务5班 刘爽.mp4
郝鸣羽鲜花.mp4
董义凡.mov
李桂菲鲜花.mp4
李敬贤11花.mov
王佳怡樱花.mp4
张佳豪.mp4