《了不起的我——自我发展心理学》课程标准

一、课程基本信息

课程性质：公共选修课

适用专业：对自我成长感兴趣的 

开设学期：2024-2025第二学期

学分：2

总学时： 32

授课方式：讲授、讨论、实践

二、课程简介

《了不起的我——自我发展心理学》是一门公共选修课程，旨在帮助学生理解自我发展的心理过程，掌握自我认知、自我调节和自我实现的策略。课程内容涵盖行为转变、思维进化、人际关系和生涯规划等方面，通过理论与实践相结合的方式，培养学生的自我发展能力。

三、课程目标

· 知识目标： 掌握自我发展心理学的基本理论，了解自我发展的过程和影响因素。

· 能力目标： 能够运用自我发展心理学的理论和方法，分析和解决个人成长中的问题。

· 情感目标： 增强自我认识，提升自我价值感，培养积极的人生态度。

四、课程内容

五、实施计划

· 理论教学： 通过讲授和讨论，使学生掌握自我发展心理学的基本理论和知识。

· 实践教学： 通过案例分析、角色扮演和小组讨论等活动，提高学生的实践应用能力。

六、课程考核

· 平时成绩： 40%（包括考勤、作业、课堂参与等）

· 期末考核： 60%（包括理论考试和实践报告）

七、实施条件

· 师资要求： 教师具备心理学或相关专业背景，有丰富的教学和实践经验。

· 教学设施： 配备多媒体教室

八、课程资源

· 教材： 《了不起的我—自我发展的心理学》，陈海贤著，台海出版社，2023年版。

· 参考书： 《心理学与生活》，理查德·格里格等著，人民邮电出版社，2018年版。

· 网络资源： 提供相关的在线课程、视频讲座和心理学测试工具等。