【 模块7:时间序列分析 】 | |||
时间序列分析常用在国民经济宏观控制、企业经营管理、市场潜量预测、气象预报等方面,主要通过观察历史数据,分析变化过程和发展情况,推测未来发展趋势,比如通过分析前两年的股票的收盘价来预测近几个月的收盘价。 Pandas中提供了一组标准的时间序列处理工具和数据算法,可以高效且轻松地操作时间序列数据,具有很强的实用性。 | |||
【 案例展示 】 | |||
股票数据预测 | |||
学习任务 | 重点、难点 | 突破方法 | |
1. 时间序列与固定频率的时间序列的使用; 2.时间周期及计算; 3.重采样; 4.滑动窗口机制与ARIMA时序模型。 | 1.时间戳对象与时期对象的使用及频率转换。 2. 教学难点:滑动窗口机制与ARIMA时序模型。 | 采用翻转课堂、项目导入的教学模式,采用分组讨论、案例教学、演示动画等教学方法,运用在线教学平台。 | |
知识目标 | 能力目标 | 素质目标 | |
1.了解时间序列并创建时间序列; 2.掌握时间戳索引和切片; 3.会创建固定频率的时间序列; 4.掌握时期对象,及时期对象的频率转换; 5.掌握重采样方法; 6.熟悉滑动窗口机制。 | 1.能够熟练应用时间戳对象与时期对象; 2.能够对数据进行重采样; 3.能够熟悉滑动窗口机制。 | 1.具有计划、组织和协调能力; 2.提升职业自豪感; 3.具有实践动手能力; 4.具备团队协作精神。 | |
课程思政——创新创业 | |||
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【课前导学区】 | |||
| 1、发布任务 2、辅学资源 | ||
【 视频讲解】 | |||
知识储备及案例实现 | |||
阶段案例:股票预测分析 | |||
【 课后自测区 】 | |||
自评自测 | 扫描二维码回答问题 扫描二维码自测 | ||
1、 材料阅读 【简介】职业规范意识的培养。 职业规范意识培养案例
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【 资料下载 】 | |||
单元设计 | |||
课程教案 | |||
演示文稿 | |||
任务工单 | |||
素材下载 | |||
课内同步项目 | |||
课外扩展项目 | |||
练习题 | |||
疑难问题解答 |