任务二 皮带轮的装配
【任务流程】 | ||
【任务导入】 | 任务描述:
带传动是利用张紧在带轮上的柔性带进行运动或动力传递的一种机械传动,具有结构简单、传动平稳、能缓冲吸振、可以在大的轴间距和多轴间传递动力,且其造价低廉、不需润滑、维护容易等特点,在近代机械传动中应用十分广泛。带传动机构一般由带轮、销轴、支架、底座、垫片等等零件组成。本任务通过皮带轮的装配让同学们进一步熟悉CATIA软件部件装配模块的操作命令以及装配流程。 | |
【教学目标】 | 知识目标 | 1.深刻理解装配理念; 2.熟练掌握约束工具栏命令; 3.了解装配分析的方法; 4.掌握装配分析命令。 |
能力目标 | 1.能够对插入的部件进行约束操作; 2.能够对装配进行分析; 3.能够完成皮带轮的装配; 4.能够进行简单的自上而下的设计。 | |
思政目标 | 1.培养浓厚的爱国主义精神; 2.培养独立学习的意识; 3.培养团队合作精神; 4.培养严谨认真的工作作风。 | |
【重点及难点】 | 教学重点 | 装配理念;约束工具栏命运的运用;装配分析命令的运用;皮带轮产品的装配。 |
教学难点 | 装配分析命令的运用;皮带轮产品的装配。 | |
【教学课时】 | 4课时 | |
【课前预习】 | 预习目标 | 1.熟悉约束工具栏命令; 2.了解分析命令的作用; 3.本节课的主要任务是什么? |
预习资源 | 1.电子课件; 2.电子教案; 3..知乎大神:Catia使用技巧:标准化零件库; | |
预习效果检测 | ||
【教学实施】 | 工作任务单 | 任务单 |
知识储备 | 电子教案; 捕捉零部件; 从产品生成零件实例; 分解装配体; 加载标准件; 指南针操作; 自定向下装配实例。 | |
任务实施 | 实训指导书(工卡) | |
按照任务单要求,完成工作任务。 | ||
【考核评价】 | 学生将软件打开,调出三维模型,教师和各组组长进行检查核验。 | |
【课后作业】 | 课后作业,上传到网站上。 | |
【五分钟思政】 | 思政主题 | 工匠精神(大国工匠2) |
思政案例 | ||
【课后拓展】 | ||
【大家指点】 |