任务二 CAITA软件的基本操作
【任务流程】 | ||
【任务导入】 | 任务描述: 软件安装好了以后,我们必须能够快速的进入软件,能够快速的退出软件,能够对你设计的模型、绘制的图纸进行保存。因此在这之前,我们必须熟悉软件的工作界面,了解我们要用到哪些模块,软件的菜单栏有哪些以及如何利用鼠标来选择对象,修改图形的特性,设置工作环境,进行显示控制。本次课的主要任务就是让同学们 | |
【教学目标】 | 知识目标 | 1.熟悉软件的工作界面; 2.了解CAITA软件的常用模块; 3.熟悉文件操作命令; 4.熟悉鼠标、指南针、特征树的作用; 5.熟悉快捷键的使用; |
能力目标 | 1.能够进行文件操作; 2.能够熟练使用鼠标及操作撤销、恢复; 3.能够对指南针和特征树进行操作; 4.能够正确选择、处理、修改工作对象; 5.能够进行显示控制; 6.能够修改图形对象特性 | |
思政目标 | 1.培养浓厚的爱国主义精神; 2.培养独立学习的意识; 3.培养团队合作精神; 4.培养严谨认真的工作作风。 | |
【重点及难点】 | 教学重点 | 软件工作界面,软件模块功能,软件工作环境设置,软件基本操作命令。 |
教学难点 | 软件工作环境设置,软件基本操作命令。 | |
【教学课时】 | 1课时 | |
【课前预习】 | 预习目标 | 1.CAITA软件有哪些功能模块? 2.打开软件界面你能看到哪些部分? 3.本节课的主要任务是什么? |
预习资源 | 1.电子课件; 2.电子教案; | |
预习效果检测 | ||
【教学实施】 | 工作任务单 | 任务单 |
知识储备 | CATIA软件启动方式; CATIA软件退出方式;CATIA功能模块认知; CATIA工作界面认知; 进入功能模块; 鼠标的使用; 搜索操作; 特征树操作;通过选项来设置工作环境; 图形对象的快捷菜单; 文件操作; 显示控制; 修改对象对象特性; 选择操作; 指南针操作; 自定义选项设置; | |
任务实施 | 任务指导书(工卡); | |
安装任务单要求,熟悉软件的基本操作命令。 | ||
【考核评价】 | 在D盘根目录下建立以学号为名称的文件夹,将练习内容保存。 | |
【课后作业】 | 课后作业,上传到网站上。 | |
【五分钟思政】 | 思政主题 | 爱国主义思想培养(18所高校被美国制裁,部分工具软件被禁用) |
思政案例 | ||
【课后拓展】 |