一、课程目标
学习《虚拟现实产品开发》后,是在能够用3DS MAX或MAYA建模的基础上,进行VR 旅游、VR 游戏、VR 房地产、VR 教育、VR 产品展示等案例的制作。
1. 能够综合运用基础知识
2. 能够运用动画系统
3. 能够设计制作UI界面
4. 能够编写调试脚本
5. 能够使用虚拟现实设备
1. 掌握UNITY 3D的基础知识
2. 掌握动画系统的运用方法
3. 掌握设计制作UI界面的方法
4. 掌握编写调试脚本的方法
5. 掌握使用虚拟现实设备的方法
1. 具有较好的团队合作精神和人际交流能力
2. 在小组讨论及分组作业活动中,学生能做到积极交流和沟通,能积极发表自己的意见;同时培养自己良好的语言表达能力和组织决策能力。
3. 具有对待工作精益求精的精神
4. 在任务的解决过程中,考虑问题要具有全面性,严谨性,在制作过程中时刻要细心,耐心。
5. 具有良好的心理素质,提升就业能力
6. 在小组合作,或者组间合作时,会出现一些困难和挫折,要学会正确的处理问题,提高抗挫能力,加强心理素质。
7. 能够自我学习,学会迁移知识
8. 通过微课程,翻转课堂等促进学生自主学习,课堂上讨论组内学生互相帮助、共同探讨所遇的问题;学生在学习中,学会自我学习,进行自我提高。
9. 具有较好的职业素养
10. 具有较强的事业心和高度的责任感,能按时完成工作任务:通过要求学生自己制作进度表,培养责任心及时间观念,以及对工作的负责态度,和勇于承担的精神。
二、课程内容
序号 | 实训项目名称 | 项目内容及要求 | 实训项目设计 | 实训结果 | 学时安排 |
1 | VR项目制作 | VR项目策划 | VR项目策划 | VR项目 | 10 |
VR项目建模 | VR项目建模 | 20 | |||
VR项目场景组件 | VR项目场景组件 | 6 | |||
VR项目功能实现 | VR项目功能实现 | 30 | |||
VR项目导出 | VR项目导出 | 6 | |||
总学时 | 72 |
编号 | 实训项目(任务)名称 | 素质目标 | 知识目标 | 能力目标 | 实施步骤 | 可展示的结果或考核标准 |
1. | VR项目策划 | 培养自学能力、团队协作能力、创新能力 | 掌握VR项目策划 | 能够VR项目策划 | VR项目策划 | VR项目 |
2. | VR项目建模 | 培养自学能力、团队协作能力、创新能力 | 掌握VR项目建模 | 能够VR项目建模 | VR项目建模 | |
3. | VR项目场景组件 | 培养自学能力、团队协作能力、创新能力 | 掌握VR项目场景组件 | 能够VR项目场景组件 | VR项目场景组件 | |
4. | VR项目功能实现 | 培养自学能力、团队协作能力、创新能力 | 掌握VR项目掌握功能实现 | 能够VR项目功能实现 | VR项目功能实现 | |
5 | VR项目导出 | 培养自学能力、团队协作能力、创新能力 | VR项目导出 | 能够VR项目导出 | VR项目导出 |
四、课程进程表
实训 项目 | 实训步骤 | 实训内容 | 实训 成果 | 实训耗材 | 课时 | 场所 | 考核方式及比例 |
VR项目制作
| VR项目策划 | VR项目策划 | VR项目 | 8 | 多媒体教室 | 大作业 | |
VR项目建模 | VR项目建模 | 16 | 多媒体教室 | 大作业 | |||
VR项目场景组件 | VR项目场景组件 | 8 | 多媒体教室 | 大作业 | |||
VR项目功能实现 | VR项目功能实现 | 12 | 多媒体教室 | 大作业 | |||
VR项目导出 | VR项目导出 | 4 | 多媒体教室 | 大作业 |
五、第一次课设计
(一)课程引入
播放的优秀作品告知课程任务
(二)课程简介
课程内容处理、教学方式方法、课程目标情景、学习方式方法
适应岗位介绍
(三)考核方法
本门课程的评价与考核主要由四个部分组成:
1.职业素质(20%)
2.创新思维(20%)
3.代表作品制作(30%)
4.综合实训考核(30%)
其中各部分评价与考核如下:
1.职业素质:根据各小队成员在具体作业的表现对严谨求实善于交流、吃苦耐劳、团队意识等职业素质进行综合评价;
2.创新思维:对各学生所做的设计作品思路,表现效果进行评价;
3.代表作品制作考核:对各学生所做期末代表作品的设计意念、整体方案、平立剖面图设计、标书设计、展板设计等进行评价;
4.综合实训考核: 针对各小队成员在具体环境景观设计作业过程中各种问题处理进行综合评价。
(四)案例
六、最后一次课设计
(一)总结本课程的学习内容
(二)学生展示项目成果
(三)专家评议
(四)学生总结本门课程收获
(五)介绍本课程的未来发展趋势
七、考核方案
考查,过程考核和期末考核相结合,本课程的总成绩主要由三部分组成:
考核成绩 = 过程性评价(20%) 知识点应用评价(30%) 终结性评价(50%)
考核具体内容及评分标准:
(一)过程性评价(100分)
1.课堂考勤(40分)
每次上课点名,迟到或早退一次扣5分,旷课一次扣20分,扣完40分为止。
2.工作态度及步骤(60分)
1)按时、准确、高效完成全部项目任务,并具有创新性,56-60分。
2)按时、准确、高效完成全部项目任务,51-55分。
3)按时、工整完成全部项目任务,但有少部分错误,46-50分。
4)按时、部分完成项目任务或不按时完成,41-45分。
5)项目任务完成过程中不认真且出现较多错误,30-40分)
6)按时完成,但错误占到70%,20-30分。
7)完不成任务,0分。
(二)知识或技能的应用评价(100分)
1.按照项目要求完成项目任务,并且熟练运用本次课程讲授知识或技能,100分。
2.能够按照项目要求完成任务,但知识或技能运用不够熟练,81-90分。
3.知识或技能运用不熟练,但态度认真,能够及时学习并完成项目任务的, 61-80分。
4.态度认真,知识点运用有错误但经过指导及时调整,完成训练项目,51-60分。
5.对知识点不熟悉,运用错误超过70%,50分以下。
(三)终结性评价(100分)
1.项目任务完成及时、质量好、市场价值高,并符合客户意愿,被客户采用,100分。
2.项目任务完成及时、质量好、市场价值较高,但未被客户采用90-99分。
3.项目任务完成及时、质量较好、市场价值评估中等,80-89分。
4.项目任务完成及时、质量一般、市场价值一般,70-79分。
5.项目任务完成及时、质量一般,60-69分。
6.项目任务完成及时、质量较差,50-59分。
7.项目任务不能够按时完成,0分。
八、教学材料
(一)教学环境
理实一体实训室
(二)设备要求
电脑设备
局域网
网络授课系统
(三)教材及参考资料
《C#入门经典》(第7版),(美)沃森(Watson,K.),(美)内格尔(Nagel,C.) 等著。清华大学出版社
《Unity 5.X从入门到精通》Unity Technologies 编 中国铁道出版社
《叩响C#之门 》,梁斌玉主编。电子工业出版社
《C#高级编程》,(美)内格尔(Nagel.C)等著。清华大学出版社
《Visual C#案例开发》,游祖元主编。机械工业出版社
《Unity 5.x游戏开发指南》罗盛誉著 人民邮电出版社
(四)网络资源
https://msdn.microsoft.com/zh-cn/library/default.aspx
https://www.csdn.net/
https://zhuanlan.zhihu.com/p/29383687