足球选项课 吕东波
足球Ⅰ
足球运动是以脚支配球为主的集体对抗项目。被誉为“世界第一运动”,深受各国人民的喜爱。课程内容包括足球相关的基本知识,基本技术和基本战术、身体素质练习和比赛实践。足球I向全体学生开设的一门公共必修课。
足球II
在足球I的基础上强化技术训练,让学生熟练掌握足球知识和规则,在掌握足球基本技能的前提下,提升阅读比赛的能力,不断强化学生的实战能力。
第一节 足球运动概述
内容提要:本章主要阐述足球运动的特点和价值,阐述了古代足球运动的发展以及现代足球运动的诞生和发展概况,以及国际足联组织的各项世界性比赛。
足球运动是一项主要以脚来完成技术动作,两队相互对抗,以攻入对方球门多少进球来判断胜负的球类运动。足球运动是当今世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,被誉为“世界第一运动”。
足球运动特点与价值
一、足球运动的特点
(一)群众性足球活动易于开展
除了正规的足球比赛,只要有一块场地,有个足球,人们就可以活动。非正式的足球比赛,即使没有球门,以可以用砖头、石块、衣物、书包等代替。群众性的足球活动技术动作简单易学,一年四季都可以在室外开展。
(二)竞技性足球比赛难度大、观赏性强
高水平足球比赛,激烈精彩,变化莫测,胜负难以预料,扣人心弦,具有极高的观赏性。一场高水平的足球比赛对抗激烈,要求运动员不仅要有很好的体能、技术以及在对抗中合理运用足球技术的能力,而且必须具备很高的战术素养、遵守战术纪律。
(三)丰富的文化内涵和经济功能
足球运动具有丰富的文化内涵,能够满足人们生理、心理需要,人们在足球运动中表现的各种行为举止、思想感情等等,从侧面反映了人的性格特点,文化修养,甚至一个民族的特性、优秀品质。足球运动发展到今天,高度的国际化、职业化使得很多国家把足球作为一种产业来拉动经济发展。
二、足球运动的价值
(一)增强体质,增进身体健康
经常踢球能够发展力量、速度、耐力、灵敏及柔韧素质,提高心肺工作机能和神经系统的调节能力。
(二)培养道德、陶冶情操
通过足球运动可以培养其勇敢机智、顽强拼搏、坚韧不拔、热爱集体、团结协作、遵守纪律及胜不骄、败不馁的良好品德,陶冶其文明礼貌、光明磊落、奋发向上、勇于竞争及不卑不亢的情操。
(三)增进友谊、振奋精神
通过足球比赛可以促进和发展地区间、国际间的交往,加深友情,丰富人民群众的文化生活。在国际足球比赛中的胜利,可以振奋民族精神,提高民族自豪感,弘扬爱国主义精神。
(四)活跃经济、创造财富
在现在市场经济中,足球具有良好的商业价值,各国利用足球本身的魅力大力发展足球产业。通过比赛门票、运动员转会、广告、电视转播以及足球彩票等等获得丰厚的利润。此外,足球运动的开展还进一步促进了运动器材、服装、餐饮、旅游等行业的发展。
足球运动的发展简史
内容提要:1980年4月,国际足联秘书长布拉特在亚洲足联会员国秘书长学习班所作的《国际足球发展史》的报告中明确指出:“足球起源于中国,由于战争传入西方。”
在古代中国,最初的足球游戏是一种儿童御寒游戏,逐渐发展成为祭祀的舞蹈和军事训练的手段,并在唐宋时期达到了发展的顶峰。战争将这种古代足球的萌芽带到了西方,经过漫长的发展演变,足球在英国逐渐规范并蓬勃发展起来。同时,足球运动通过海员、士兵、商人、传教士等多种渠道从英国向欧洲及世界各地传播开来。如今,足球运动以其独特的魅力受到世界各国人民的喜爱,被誉为“世界第一运动。”
一、中国古代足球运动的发展简况
我国古代足球运动有可靠史料证明的最早时期为战国时代。例如,《战国策·齐策》中就有这么一段话:“临淄甚富而实,其民无不吹芋、鼓瑟、弹琴、击筑、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者。”话中的“蹋鞠”,就是以足“蹋鞠”为欢乐的足球活动,也称“蹴鞠”。《西京杂记》中记载:“太上皇徙长安,高祖窃因问起故,以生平所好,皆屠贩少年,酤酒卖饼,斗鸡、蹋鞠,以次为欢。今皆无此,故以不乐。”这里说的高祖就是刘邦的父亲,他青壮年时期是在战国末年的楚国,说明战国时期蹴鞠在楚国也甚为流行。两汉时期,随着社会经济的发展,蹴鞠活动发展比较快,在社会各个阶层都有开展。其社会功能除娱乐性之外,还增加了军事功能。霍去病是汉武帝时期为名渊博的名将,史料记载:卒乏粮,或不能自振,而去病尚穿城蹋鞠。”说明在战争中,霍去病曾将蹋鞠最为军事训练和鼓舞士气的重要手段。到了唐宋时期,蹴鞠活动的发展达到了我国古代足球运动的顶峰。从唐代开始有了充气足球,唐人徐坚说:“今蹴鞠曰球,古用纠结为之,今用皮,以胞为里,嘘气闭而蹴之。”由于吹气很费力,后来改为“打揎法”。打揎是用一种鼓风箱来打气。说明当时对球的气压已有规定,但对球的体积并无记载。唐代的蹴鞠的踢法也出现了新的变化和发展,其中一种是有球门的比赛叫“筑球”,另外一种是不用球门的比赛称为“白打”,蹴鞠从唐代传到了日本。从宋代开始,出现了以踢球表演为职业的踢球艺人,有官私两种,官家的是在朝廷宴会中做表演;私人的是在瓦子(城市中的游乐场所)表演,以卖艺谋生。元、明、清、时代足球活动逐渐衰落。
二、世界古代足球运动
远东流行的足球游戏由战争带入了中东,并逐渐西进,在罗马发展成为“哈姆斯托姆”的游戏,这是一种把球带到对方一端为胜的竞赛。其后古罗马统帅凯撒发动战争,又把足球游戏传入了法国高卢。到公元1066年,罗马的征服者威廉发动哈斯汀战争入侵英国,又将足球游戏带入了英国,并发展成为“苏克尔”(SOCER)
三、现代足球的诞生与发展
现代足球运动起源于英国。19世纪40年代,一些学校,如剑桥大学、新科里夫顿大学、哈多公学、马集公学等,不仅重视学校教育,课外体育活动也十分活跃,经常开展校内和校际间的足球比赛。1848年足球运动的第一个文字性规则《剑桥规则》诞生;1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部;1863年10月26日,成立了世界第一个足球协会—英格兰足球协会,还制定了世界第一个较为统一的足球竞赛规则,这一天也被认为是现代足球的诞生日。在英国的带动下,到19世纪末,荷兰、丹麦、新西兰、阿根廷、智利、比利时和意大利等国先后成立了足球协会。奥地利、西班牙、意大利、捷克等国先后成立了职业足球俱乐部。这些都极大的促进了足球运动的发展,同时也需要建立一个国际性的足球组织以协调各国足球运动的开展,组织各国之间的比赛,为适应这种要求,1904年5月21日,国际足球协会联合会(简称国际足联,FEDERATION INTERNATIONALE DE FOOTBALL ASSOCIATION 法文缩写FIFA)在法国巴黎成立。国际足联不断发展壮大,但现在为止,已经有协会会员200多个,成为世界上最大的国际单项体育联合会之一。
国际足联组织的世界性比赛推动了世界足球运动的普及与提高,这些世界性的比赛主要有:(一)世界杯足球赛
创始人为国际足联第三任主席米尔·里梅,每四年一届,到现在为止已经举行了18届。世界杯足球赛是由国际足联组织的规模最大、水平最高的足球比赛,国际足联下属的协会成员均可报名派一个队参加,职业和业余队员均可报名参赛。比赛分预赛和决赛两个阶段,决赛队数由最初的12个增加到24个,到1998年第16届世界杯比赛增加到32个,冠军奖杯原为“米尔·里梅”杯,后被三次夺冠的巴西队永久占有,故从1974年第10届比赛开始改为“国际足联世界杯”的新杯,又称为“大力神杯”。