图册设计
卢清

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开课意义,学习方法指导

发布时间:2020-03-15 00:20   发布人:卢清   浏览次数:297

画册设计授课PPT:

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课程定位与概述

(一)课程定位:

书籍装帧设计课程是视觉传播设计与制作专业的专业核心课程之一。通过对书籍的构思与创意、制作与成型、材料选择与工艺制作的训练培养学生应用不同创意方法完成书籍装帧成型的能力。掌握书籍装帧设计的调研、创意、排版印刷、制作的相关知识。 

(二)先修后续课程:

先修课程主要有专业基础课程以及《图形设计》、《字体设计》、《标志设计》、《版式设计》、《包装设计》等专业课程,后续课程有《平面广告设计》、《品牌形象设计》、《顶岗实习》等专业领域课程。在开设本课程时,通过先修课程的学习,学生已经具备了一定的色彩归纳能力、造型设计能力、电脑图形设计能力,对平面设计的要素有了一定的认知。

课程目标

(一)总体目标:

程学,学生能合运用意的方法完成籍装设计与制作工作,能够认识书籍装帧设计是一个立体的、多面的、多次的、多因素的系工程。能运用籍装估方法对书设计项专业测评

(二)具体目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解书籍装帧设计的基本原理; 

2.熟悉书籍装帧设计的策划调研方法; 

3.熟悉书籍装帧设计的创意表现方法;

4.掌握书籍装帧设计的成型流程; 

5.掌握书籍装帧设计的材料选择与装订规律。

 

主题立意能力,即能够开拓思维,确立独特的具有创新意识的主题,并进行风格探索。

书籍设计能力,能够开展书籍装帧设计的调研与分析工作; 

能够根据各类书籍装帧设计目标需求制定合理的策划书; 

能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期调研、创意与装订完成工作。

1.提升学生对书籍装帧设计的鉴赏能力 

2.培养学生对书籍装帧设计的测评能力 

3.培养学生创新意识和创新能力; 

4.树立学生服务意识和敬业精神。