1. 熟悉并掌握数控铣床安全操作规程；

2.掌握数控铣床维护保养的内容及方法。

二、能力目标

1. 能掌握数控铣床的文明生产及安全操作规程

2. 能掌握数控机床日常维护及保养的内容和方法

三、素质目标

1.树立良好的职业道德；实事求是的精神和独立思考的能力；

2.一定的自学能力、独立工作和解决问题的能力；

3.正确的工作态度和良好的工作习惯。

学生基本情况分析

普高班，学习态度端正，学习基础相对较好，英语识读能力需要进一步提高。

教学重点与难点

重点；

能掌握数控铣床的文明生产及安全操作规程。

难点；

数控机床日常维护及保养的内容和方法。

教学方法与手段

1. 先在教室里借助多媒体资源讲解数控铣床结构，学习数控铣床的日常维护及保养的重要性及要求；

2. 到实训车间联系数控铣床实际，学习数控铣床的安全操作规程；

3. 在实训车间联系数控铣床实际，学习数控铣床日常维护保养基本方法及技能。

教学详案

教学环节

时间分配

教  学    内  容

一、项目提出

    教学内容：数控铣床编程与操作基础知识和基本概念。

教师活动：教师讲解、启发互动、讨论探究

时间分配：20分钟

二、知识链接

  教学内容：了解数控编程与加工基本知识；了解数控铣床编程的特点；掌握机床坐标系与运动方向；掌握参考坐标系的概念；熟悉典型数控铣床的面板及功能；熟悉并掌握典型数控铣床的操作步骤和方法；了解维护保养的重要性；掌握维护保养的内容及方法。

教师活动：教师讲解、教学录像、操作演示等

时间分配：160分钟

三、项目实施

    学生活动：

1. 先在教室里借助多媒体资源讲解数控铣床结构，学习数控铣床的日常维护及保养的重要性及要求；

2. 到实训车间联系数控铣床实际，学习数控铣床的安全操作规程；

3. 在实训车间联系数控铣床实际，学习数控铣床日常维护保养基本方法及技能；

4.先在教室里借助多媒体资源讲解数控铣床坐标系的确定方法和机床原点等概念；

5. 到实训车间联系数控铣床实际学习数控铣床的坐标系的确定；

6. 到实训车间联系数控铣床实际学习数控铣床数控铣床操作面板、按键功能与显示界面功能，. 掌握典型数控铣床的基本操作方法。

7. 在实训车间数控铣床上学习工件的安装与找正，装卸铣削刀具；

8. 在数控铣床上学习试切对刀操作及加工原点参数设置；

9.  MDI方式对刀零点校验。

时间分配：185分钟

四、项目拓展

学生活动：分别了解HAAS系统数控铣床和华中系统数控铣床的日常维护及保养的方法及要求。

时间分配：20分钟

五、总结与考核评价

考核方法：项目考核

时间分配：20分钟

布置作业

(1)写出防止在数控机床操作中发生事故的有效措施。

(2)写出典型数控铣床操作面板上分哪几大功能区。

(3)写出对刀设置G54工件原点的步骤。