课程内容
《电子技术》课程以培养职业能力为目标,将工作任务和工作过程进行整合、序化,按照职业成长规律与认知学习规律,精心设计了六个学习主情境,分别是:常用仪表的使用和常用电子器件的测试与辨别、功率放大器的设计、集成运放的应用电路设计、直流稳压电源的设计、三人表决电路设计、计数器电路设计。每个学习情境包含多个学习性工作任务。
表1 课程内容与学时分配
学习情境 | 情境描述 | 学习内容 | 学时分配 | ||
名称 | 任务 | ||||
情境一 | 常用仪表的使用和常用电子器件的测试与辨别 | 1. 常用仪表的使用和常用电子器件的测试与辨别 | 以常用电子器件的选用和检测为载体,引入工程项目;以一个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.半导体的类型及性质 2.PN结的单向导电性 3.二极管结构、符号、性质、特性及主要参数; 4.特殊二极管及其应用; 5.半导体二极管型号命名及识别方法; 6.用万用表测试半导体二极管。 | 8 |
情境二 | 功率放大器的设计 | 1.单管共射放大电路的设计 2.两级负反馈放大电路设计 3.音频功率放大电路的设计 | 以放大电路为载体,引入工程项目;以三个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.三极管及其性质 2.共发射极放大电路的分析 3.差分放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路的性能分析 | 18 |
情境三 | 集成运放的应用电路设计 | 1.加减法运算电路设计 | 以集成运放为载体,引入工程项目;以一个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.集成运放的应用基础 2.集成运放的典型应用电路 | 8 |
情境四 | 直流稳压电源的设计 | 1. 集成直流稳压电源的设计 | 以集成稳压电源为载体,引入工程项目;以一个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.单相整流滤波电路; 2.线性集成稳压器; 3.开关稳压电源。 4.直流稳压电源的调整与测试; 5.集成直流稳压电源的设计。 | 10 |
情境五 | 三人表决电路设计 | 1. 数字电路基础 2.逻辑函数的表示及变换; 3.化简逻辑函数; 4.设计三人表决器电路 | 以三人表决电路为载体,引入工程项目;以四个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.数字电路的基础知识; 2.逻辑函数的表示、化简方法; 3.组合逻辑电路的设计和分析;
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情景六 | 计数器电路的设计 | 1.分析触发器的功能; 2.设计二进制计数器 | 以计数器电路为载体,引入工程项目;以两个子情境任务为项目储备知识;通过项目实施完成工程项目 | 1.各种触发器的功能分析; 2.时序逻辑电路的设计和分析; 3.计数器的功能应用。 |