一、礼仪培养的目的

1.提高学生的职业道德

2.提高学生的综合素质

3提高学生的交往能力

2、学习礼仪的方法

1推动礼仪学习的三种力量

A 个人的原动力是人的行为和思想发生变化的根本条件，也是人提高自身素质，形成良好礼仪风范的基本前提

B 教育的推动力教育使人知书达礼

C 环境的影响力人是社会的产物，不能离群索居

二、训练礼仪的修养的途径

强调以下几点: A 主观能动性、B 加强学习、C 坚持实践

三、学习礼仪的意义

A 加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身的价值，

B 加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛，

C 加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。