教学

目的

通过对礼仪的概述，使学生对礼仪产生兴趣，从知道礼仪历史到了解礼仪发展。

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

了解礼仪的历史。

让学生掌握礼仪的发展历史及发展等

培养学生对礼仪的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

礼仪的发展视频，展示进行生动直观的讲解

参考

资料

图文

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术的讲解，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对礼仪的讲解，使学生对礼仪产生兴趣，从知道礼仪特征到了解礼仪。

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

了解礼仪的特征与原则

让学生了解礼仪特征等

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

各种礼仪的特征，进行生动直观的讲解

参考资料

图文

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪视频的讲解，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对礼仪的讲解，提高学生对礼仪的理解

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

了解如何培养和提高礼仪

让学生如何提升自身的礼仪

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和学习态度

重难点及

解决方法

通过图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

图文

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对形象礼仪的讲解，使学生了解形象礼仪各类常识

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

形象礼仪的各类知识

让学生了解礼仪的意义及影响

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

形象礼仪对同学们的影响，通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对日常服饰礼仪的讲解，使学生了解服饰在日常交往的重要性

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

服饰礼仪的各类知识

让学生了解各类服饰礼仪样式

培养学生对服饰的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

服饰的发展趋势与礼仪特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：1

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对日常交往礼仪的讲解，使学生了解礼仪的各类知识

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

关于日常交往礼仪的常识

让学生了解日常交往礼仪的特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

日常交往的礼仪特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：1

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过接人待物的讲解，使学生了解礼仪的各类知识

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

接人待物礼仪的各类知识

让学生了解接人待物礼仪的特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场接人待物特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：1

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对职场礼仪的讲解，使学生了解职场沟通的知识

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

职场礼仪的各类常识

让学生了解职场礼仪特点

培养学生对职场礼仪的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场礼仪特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：1

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观职场礼仪艺术的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对具有代表性职场沟通的讲解，使学生我们沟通的各类知识

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

具有代表性沟通的各类知识

让学生了解具有职场沟通特点

培养学生对职场沟通的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场沟通特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：1

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对职场素养讲解，使学生了解职场需要具体的素养

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

职场素养相关知识

让学生了解职场素养特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场应具备的素养，通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

图片

视频

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对着装礼仪的讲解，使学生了解着装礼仪的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

着装的特点知识

让学生了解着装礼仪特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

不同着装礼仪。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类着装礼仪图片

视频：

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对职场服务的讲解，使学生了解职场服务礼仪的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

我国服务礼仪特点知识

让学生了解职场服务的礼仪特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场服务礼仪特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过商务接待的讲解，使学生了解商务接待礼仪的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

礼仪商务接待的特点知识

让学生了解商务礼仪特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场商务接待特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类礼仪图片

视频：

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对不同公文的讲解，使学生了解职场公文写作的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

职场公文写作的特点知识

让学生了解公文的特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

公文写作的特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

各类公文写作样式

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对职场保密培训讲解，使学生了解职场保密的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

职场保密培训的知识

让学生了解职场保密的特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场保密培训的特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

图片

视频

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观礼仪艺术图片的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好

教学

目的

通过对职场谈判礼仪讲解，使学生了解职场谈判的特点

教学

目标分析

知识目标

技能目标

态度目标

职场谈判的知识

让学生了解职场谈判礼仪的特点

培养学生对礼仪艺术的兴趣爱好和主动探索、积极发言的学习态度

重难点及

解决方法

职场谈判礼仪的特点。通过大量的图片与视频展示进行生动直观的讲解

参考资料

图片

视频

形成性评价设计

课堂互动与提问

形成性评价

通过对直观商务谈判礼仪的讲解与对应视频的观看，培养了学生的兴趣爱好，对知识点理解并记忆良好