教学单元名称:单元6 物联网技术应用 | ||||||||
授课教师: 张秀敏 | 授课专业:软件技术 | 单元总学时:2 | ||||||
教学条件 | 实训室、广播软件、Windows10 | |||||||
教学素材 | 参考教材、课件 | |||||||
教学目标设计 | ||||||||
知识目标: (1);了解物联网概念、应用领域和发展趋势; (2)了解物联网的三层体系结构; (3) 熟悉物联网的关键技术。 | 能力目标: (1)能对物联网概念、应用领域和发展趋势有初步认识; (2)能区分物联网的三层体系结构,及其每层在物联网中的作用; (3)能理解物联网关键技术的应用。 | |||||||
重点: 物联网层次体系结构,及其相关作用。 | 难点:物联网三层结构关键技术。 | |||||||
教学内容 | (1)物联网概念 (2)物联网三层结构 (3)物联网关键技术 (4)物联网应用 (5)物联网发展趋势 | |||||||
课后作业 | 智能家居物联网应用体验 | |||||||
教学过程设计 | ||||||||
主要步骤 | 教学内容 | 教学方法 | 教学手段 | 师生活动 | 时间分配 | |||
引入 | “物联网”的设想 | 1、教师讲解; 2、分组讨论。 | 1、多媒体 2、案例素材 | 教师讲解案例 设置议题 学生讨论 | 5 | |||
知识探究 | l 了解物联网概念 物联网的定义 物联网主要特征 | 1、问题引导; 2、分组讨论; 3、讲解演示; 4、分析归纳。 | 1、课程在线教学平台 2、课件 | 教师讲解 学生思考 | 20 | |||
任务实施 | l 物联网体系结构 三层体系结构 感知层技术 网络层技术 应用层技术 | 1、讲练结合; 2、分组讨论。 | 1、课程在线教学平台 2、课件 | 教师讲解 学生思考 | 25 | |||
知识探究 | l 信物联网应用领域 生活领域应用 其他领域应用 l 物联网发展趋势 新机遇 多挑战 | 1、问题引导; 2、分组讨论; 3、讲解演示; 4、分析归纳。 | 1、课程在线教学平台 2、课件 | 教师讲解 学生思考 | 20 | |||
分享交流 | 畅想物联网未来的应用 | 讨论 | 讨论 | 师生交流 | 5 | |||
评价总结 | 1、随堂测验 2、要点总结 | 1、教师启发 2、讨论归纳 3、分数激励 | 1、课程在线教学平台 | 教师评价总结 、 学生交流评价 | 5 | |||
课后作业 | 智能家居物联网应用体验,单元测验 |