授课对象

数字媒体应用技术专业虚拟现实方向

二年级学生

学时学分

56学时

3.5学分

先修课程

《基础程序设计》

《Unity 3D虚拟技术基础》

后修课程

《Unity 3D高级编程》

《VR项目设计与制作》

课程目标

一、素质目标

1.培养学生具备良好的团队合作精神

在小组讨论及分组作业活动中积极交流和沟通，分工协作。

2.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

注重学生勤于动手，独立思考，具备较强的自学能力，能够独立借助网络、图书馆等解决实际问题。

3.注重创新能力的培养

不光重视理论学习，还要重视实实践，培养学生具备继承性思维，引导学生批判性学习，激发学生的创新能力。

4.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

培养责任心及时间观念，以及对工作的负责态度，和勇于担当的精神。

二、知识目标

1.掌握类的基本结构，属性、方法和事件的设计及使用，学会面向对象编程。

2.掌握类的继承性和多态性，了解抽象类的使用。

3.掌握接口的设计方法，学会使用接口进行编程。

4.掌握泛型和集合类的使用方法。

5.掌握事件、委托的使用

6.掌握程序调试的方法。

7.掌握脚本的生命周期，了解核心类的关系图。

8.掌握使用Input类和用户进行交互。

9.掌握物理引擎的使用，学会碰撞检测。

10.掌握UGUI与事件处理。

11.掌握GameObject、Transform、MonoBehaviour、Application、SceneManager、Object、Component、Random、Time、向量类的使用方法。

三、能力目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力。

2.具备初步的高级语言程序设计、编译与调试的能力

3.具备使用面向对象技术进行程序开发的能力。

4.具备初级游戏开发的能力。

序号

学习单元（学习情境或项目）名称

学时

1

猜数字游戏

4

2

猴子选大王-约瑟夫环

4

3

类和对象

4

4

继承和多态

4

5

Unity脚本基础

4

6

游戏对象的基本操作

8

7

游戏交互

4

8

刚体与碰撞体

8

9

UGUI

8

10

2D游戏

8

教学材料

（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）

C#入门经典》(第7版)，（美）沃森（Watson，K.），（美）内格尔（Nagel，C.）   等著。清华大学出版社

《Unity 5.X从入门到精通》Unity Technologies 编 中国铁道出版社

《叩响C#之门   》，梁斌玉主编。电子工业出版社

《C#高级编程》，（美）内格尔（Nagel.C）等著。清华大学出版社

教学组

织形式

（班级授课、分组教学以及组织具体安排方式等，如果是多位教师同时指导，还须说明教师分工安排）

班级授课

考核方案

考查，过程考核和期末考核相结合

在整体设计中的位置

第1次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备初步的高级语言程序设计、编译与调试的能力

2.具备使用面向对象技术进行程序开发的能力。

1.掌握c#程序的基本结构和程序的基本语法

2.掌握分支语句和循环语句

3.编写猜数字游戏

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

能力训练任务

分支

循环

随机数

猜数字游戏的编程

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第2次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备初步的高级语言程序设计、编译与调试的能力

2.具备使用面向对象技术进行程序开发的能力。

1.掌握数组、字符串和函数的基本语法

2.学习并掌握穷举遍历算法、递归算法

3.编写猴子选大王游戏

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

能力训练任务

数组、函数

穷举

递归

猴子选大王游戏的编程

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第3次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备初步的高级语言程序设计、编译与调试的能力

2.具备使用面向对象技术进行程序开发的能力。

1.了解面向对象的概念和基本特征，析构函数

2.掌握类的定义与使用，成员变量的定义和使用

3.掌握构造函数的使用

4.掌握this和static

5.掌握面向对象编程

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

能力训练任务

类的定义与使用

构造函数

this、static

对象数组

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第4次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备初步的高级语言程序设计、编译与调试的能力

2.具备使用面向对象技术进行程序开发的能力。

1.学会使用继承

2.掌握构造函数的执行顺序，学会base关键字的使用方法

3.掌握方法隐藏与方法重写的区别

4.了解类的多态

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

能力训练任务

类的继承

多态

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第5次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.了解Unity工程

2.了解输出调试信息的方法

3.脚本事件执行顺序

4.掌握MonoBehaviour类的使用方法

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

脚本生命周期

Unity脚本编程

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第6次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.学会游戏对象的创建与销毁

2.掌握GameObject类、Transform类

3. Unity核心类的之间的关系

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

查找游戏对象

获取组件

游戏对象的创建

游戏对象的销毁

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第7次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.掌握Time、Random类的使用方法

2.掌握向量类的使用方法

3.掌握Input类的使用方法

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

青蛙过河游戏

大鱼吃小鱼游戏

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第8次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.学会RigidBody组件和Collider组件的使用

2.掌握OnCollision和OnTrigger的使用方法

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

潜艇大战游戏

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第9次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.UGUI的使用

2. UGUI的事件处理

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

使用UGUI，添加游戏运行的开始界面和得分显示

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10

在整体设计中的位置

第10次

授课班级

大二

授课时间

上课地点

虚拟实训室A301

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备熟练应用Unity3D软件的能力

2.具备初级游戏开发和unity交互开发的能力

1.制作2d游戏的方法

2.掌握协程的使用

3. 制作数字华容道游戏

1.培养学生独立思考、独立解决问题的能力

2.注重创新能力的培养

3.对待工作精益求精，有较强的责任心和奉献精神，具有较好的职业素养

能力训练任务

数字华容道游戏

FlappyBirds游戏

教学进度

步骤

教学任务

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

课程导入

提出问题

独立思考

10

2

学生讨论

指导

讨论

20

3

知识讲解

讲授

听讲

40

4

课堂练习

个别辅导

练习

30

5

完成案例

指导

编程实现

30

6

汇报点评

点评

汇报

20

7

总结

总结

10