授课对象

2019软件技术3班；2019软信（校企）2班；2019计算机网络技术3班；2019移动通信技术1班

学时学分

68学时  4 学分

先修课程

实用英语AI

后修课程

行业英语/专业英语

课程目标

1.能力目标：

口语：能就日常话题和与职业相关的话题进行比较有效的交谈，如职场交际、会务安排、商务旅行交际、涉外银行业务、职业规划等语言交际活动等；

听力：能听懂与上述日常话题和与职业相关的话题有关的场景英语；

阅读：能基本读懂一般题材及与未来职业相关的中等难度的英文材料，理解基本正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂常见的应用文，如通知、会议纪要、感谢信、咨询信及产品宣传册页、商务报告等；

写作：学会模拟套写通知、会议纪要、感谢信、咨询信、简单的商务报告等常用英语

     应用文。

2.知识目标：

掌握语音、语法、词汇、基本结构等，其中语法内容主要包括Reading A涉及的时态、虚拟语气、非谓语动词的使用等内容。

3.素质目标：

文化意识：了解英语国家人们在行为举止和待人接物等方面与中国人的异同；通过中外文化对比，加深对中国文化的理解。

自我修养：在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语进行交流与表达；在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源；具备一定的英语自主学习能力。

课程内容

序号

单元序化

学习单元（学习情境或项目）名称

学时

1

Unit 1

Workplace 职场

12

2

Unit 2

Business Meeting 商务会议

10

3

Unit 3

Business Travel 商务旅行

12

4

Unit 4

Money 货币 （金钱）

12

6

Unit 8

Business Start-up（创业）

12

7

Revision

Unit 1-4, Unit 8

4

机动

Unit 5 Brand 品牌

6

备注

教学组

织形式

2019软件技术3班；共有学生44人，小班授课，分为9个合作学习小组；2019计算机网络技术3班和2019移动通信技术1班共有学生69人，大班授课，分为14个合作学习小组； 2019软信（校企）2班共有学生51人，大班授课，分为10个合作学习小组。除教师以班级为单位进行必要的英语知识讲授外，课堂教学过程中的微型项目作业、课后练习、讨论等教学活动均采用小组为单位实施教学。

考核方案

(一) 终结性评价： 基本以“高等学校英语应用能力考试 A级”题型与难度为指针，利用学院英语试题库、统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。试卷满分100分，考试时间120分钟，题型与分值分别为：词汇及语法结构各15分、阅读理解35分、翻译20分、写作15分。

 (二) 形成性评价：即课堂出勤情况、小组作业完成情况、课堂表现等多方面，由学生、任课教师共同评定，以百分制评分。

需要说明的其他问题

1.教学进度说明：各班级劳动周或实训周一般为1周，但安排时间不一致，故上述虽为平行班级，上课内容相同，但教学进度可能不一致，届时需相应调整。

2.考核说明：

Ø 考勤：旷课一次扣2分，扣完为止；每请假2次扣1分（寒假线上教学考勤占2分）

Ø 书面作业：共5次，一次一分

Ø 口语：Daily Report或Role Play（含视频等），二选一

Ø 背诵：学生可自主选择背诵所学任意单元1-2自然段，或由教师指定部分段落朗读，每读错两个词扣一分

Ø 听写：本学期随机听写3—5次，计最高分，满分记5分

Ø 小组项目作业：教材中的Mini-project部分，或教师提供的项目作业，以小组为单位合作完成，根据完成质量打分，满分为5分；其他各类由小组完成的作业满分记10分。

Ø 平日成绩附加分：寒假线上教学5分 学期常规课堂教学5分