任务2.8 集成电路的识别与检测
【任务导入】
科技报国,严谨求实,规范操作 | |
任务描述 | 集成电路打破了电路的传统概念,实现了材料、 元件 、电路的三位一体,提高了电子产品的可靠性和一致性,要熟练掌握集成电路的选用和检测。 低速的光芯片和电芯片已实现国产,但高速的仍全部依赖进口。国外最先进芯片量产精度为7纳米,我国只有12纳米,在多个IT领域,国产芯片占有率为0%。华为在5G领域的领先,美国全面封锁“华为”,所以在科技上,中国必须自主,2019年,中科院研发出了2nm及以下工艺所需要的新型晶体管——叠层垂直纳米环栅晶体管,将对国产芯片制造有巨大推动作用。 |
导学视频 | |
任务导学及工单 | 集成电路的识别与检测任务导学及工单 |
【教学目标】
知识目标 | 1、了解集成电路的定义、分类和型号命名; 2、掌握集成电路的引脚识别方法; 3、掌握集成电路的检测方法。 |
能力目标 | 1、能够正确识别集成电路; 2、能够正确检测集成电路。 |
素质目标 | 1、培养责任感、使命感和科技报国的精神; 2、具有严谨求实的态度和规范操作的意识。 |
思政目标 | 1、培养爱岗敬业和团队合作、严谨认真的优秀品格; |
【重难点及学时】
任务重点 | 1、集成电路的分类和主要参数; 2、集成电路的识别和使用方法。 |
任务难点 | 1、集成电路的主要参数; 2、集成电路的引脚识别。 |
任务学时 | 1学时 |
【教师区】
资源名称 | 资源类型 |
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2、集成电路的识别与检测电子教案 | pdf文本 |
3、集成电路的识别与检测电子课件 | ppt课件 |
【学生区】
资源名称 | 资源类型 | 重要程度 |
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【学生技能训练区】
资源名称 | 资源类型 | 重要程度 |
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【学生考核评价区】
理论考核 | 实操考核 | |
随堂测验 (扫码后点击考试进入测验) | 课后测验 (扫码后点击考试进入测验) | |
【学生拓展提升区】
资源名称 | 资源类型 | 备注 |
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4、常用集成电路芯片封装图 | pdf文本 | |
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7、IC(集成电路)检验标准 | 企业标准 | |