《飞机电气维修基本技能》：特色创新.pdf

特色创新

1.校校合作，开发资源

飞行器维修技术专业与其它传统的专业相比较，资源比较匮乏，教材少，尤其适合高职高专类的教材很多课程几乎没有，很多院校主要靠自编教材教学，动画、视频等动态资源更是稀缺，更谈不到共享。

与长沙航空职业技术学院、济南职业学院等高校开展校校合作，以飞行器维修技术专业国家资源库《电子线路制作与测试》与《航空电气线路标准施工》两个子项目建设为契机，共同开发并持续建设课程资源。

经过国家资源库子项目、精品资源共享课、课程思政、在线开放课程的建设，本门课程在资源建设、资源共享及应用、信息化教学等方面在全省全国高职院校中均处于前列。

  2.校企合作，产教融合

课程建设紧扣民航一线，课堂教学与生产实践融通，与日照山太飞机工程股份有限公司、山东太古飞机工程有限公司、日照机场等企业开展校企合作，产教融合，共同开发课程，实现产业链与教育链供给完美匹配。

3.理实一体，科教融汇

课程建设聚焦关键核心技能，资源开发突出实践，科教融汇，提升科学素养和创新能力。

4.能力本位，双语教育

课程建设坚持能力本位，以学习者为中心，内容架构深入浅出，层次递进，中英文字幕，双语教学，普及航空维修知识。

5.岗课赛证，综合育人

以职业岗位真实维修工作任务为载体设计教学内容，同时紧密结合职业资格考核和大赛的要求，将职业标准和新技术纳入教学内容，参照中国民用航空局CCAR-147的培训标准和CCAR-66部执照对维修基本技能的考核要求和国赛“基于CFM56系列发动机的区域标准线路施工”评分标准设计实训项目，使学生能融合所学知识与技能，解决实际的问题，提高自身综合素质。

6.价值引领，思政铸魂

围绕政治品格养成、专业精神培育、工作作风树立、职业操守教育优化课程思政内容供给，融入民航特色，提炼思想价值，分解教育模块，培养学生航空报国和技能强国的情怀，实现课程思政教育目标。