幼儿英语口语
厉晓玲、彭为萍

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Phonetics

发布时间:2019-06-30 07:01   发布人:厉晓玲   浏览次数:438

Unit 1 Arrival Reception

Phonetics(语音学)

1. Incomplete Plosion (不完全爆破)5类)

爆破音为/p/, /b/;  /t/, /d/; /k/, /g/

(1) 爆破音   爆破音   例句: You look great.

(2) 爆破音   摩擦音  

(3) 爆破音   破擦音

(4) 爆破音   鼻辅音   例句: Good morning.

(5) 爆破音   舌边音

    总结:爆破音除了半元音/w/, /y/之外的辅音,都应该是不完全爆破。

2. Liaison (连音)3类)

(1) 辅音  元音    例句: Take off your coat, fold it and put it here.

(2) 元音  元音    例句: I am Teddy.   May I help you?

(3) /r/   元音 --- (又名r连读,即:在同一意群中相邻的两个词,前词的尾音是 /a:/, /ɔ:/, /ә:/, /ә/, /eә/, /iә/, /uә/,并以字母rre结尾,同时后词以元音开头,字母rre要发/r/音,并与后面的元音连读)

                                  例句: far away

3. Intonation (语调)

rising tone (升调), falling tone (降调), level tone (平调)

方法: imitation (模仿)

4. Strong Form and Weak Form (强读和弱读)

首先要明白两种概念:实词和虚词。实词一般重读,虚词一般没有重音。但是不能绝对化,某些虚词因强调、对比、位置等原因,在句子中需要重音,就不采用弱读形式了。

实词,包含名词动词形容词副词代词数词,有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端。

虚词,包含介词冠词连词感叹词,没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化。

例如:to强读/tu:/;弱读:/tu/ (在元音前)/t ә/ (在辅音前)

               the强读/ði:/;弱读:/ði/ (在元音前)/ðә/ (在辅音前)

例句:Welcome to the kindergarten.


Section 2-D1 录音 image.png

Section 2-D2

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Section 5-1

 录音image.png