相互认识 1.名单提交:把姓名和一寸照片按照学号顺序排列在一张A4纸上; 2.教师英文介绍:姓名、家庭成员、家乡等基本情况;爱好及其原因;自我评价性格;对英语的看法及其原因; 3.学生英文介绍:姓名、家庭成员、家乡等基本情况;爱好及其原因;自我评价性格;对英语的看法及其原因;未来的职业意向或规划; | 课程介绍 参照课程整体设计 | 学习建议 1.自我练习发音:模仿课本mp3录音,课前的大声朗读 2.伙伴互助学习:模仿诸如“英语趣配音”软件的原版英文小对话 3.娱乐趣味学习:观看英文生活剧,模仿语音和学习语言 |
老师讲的很好