学 分 数

3

课型

必修课（√）                 选修课（  ）

理论课（√）                 实验课（  ）

任课教师

职称

授课对象

年（班）级       数控技术     专业

基本教材和主要参考资料

基本教材：《数控加工编程及操作》   

主要参考：1、《数控机床及应用》    李善术  机工版

教学目的和要求

1、了解数控及数控机床的组成、分类及加工特点；

2、掌握数控加工程序编制的基本理论；

3、了解数控系统工作原理。

教学重点、难点

重点：数控编程基本概念

难点：CNC系统及插补原理

教学进程

第1次课

第2次课

第3次课

§1-1 数控机床入门知识

§1-2 数控编程基本概念

§1-3 CNC系统及插补原理

§1-4 现场观摩数控机床加工演示

2学时

2学时

2学时

多媒体

多媒体

实训场所

教学目的

和要求

了解数控及数控机床的组成、分类及加工特点；

掌握数控加工程序编制的基本理论。

重  点

难  点

1、坐标系概念与建立

2、字与字功能

教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）

1、 数控机床坐标系（1课时，多媒体课件辅助教学）

（1）典型数控系统简介

（2）机床坐标系

1） 机床坐标系的确定

2） 坐标轴方向的确定

3） 附加坐标系

4） 机床原点的设置

5） 机床参考点

（3）编程坐标系

（4）加工坐标系

1） 加工坐标系的确定

2） 加工坐标系的设定

3、数控编程的概念（0.5课时，结合PPT文件）

（1）数控程序编制的定义

1） 程序定义

2） 数控程序编制的内容及步骤

3） 数控程序编制的方法

（2）字与字的功能

（3）程序格式

1、 编程中的若干概念（0.5课时，结合PPT文件）

（1）公英制的概念

（2）绝对坐标与相对坐标

（3）指令组别概念与模态与非模态

（4）长度单位整数值中的打点问题

本次课

思考题

1、 对刀的概念。

2、 程序的基本结构。

3、工序段的结构组成。

主要

参考资料

备注

教学目的

和要求

初步了解数控系统概念

初步了解数据处理与插补原理

重  点

难  点

数据处理与插补原理

教学进程（含章节教学内容、学时分配、

教学方法、辅助手段）

1、 数控系统概述（0.5课时，讲授）

（1）机床数据控制的基本原理

（2）数控系统分类

（3）机床数控技术发展

2、 数据处理与插补原理（1.5课时，讲授）

（1）加工程序预处理

（2）控制运动轨迹的插补原理

（3）刀具的位置补偿与半径补偿

本次课

思考题

完成课后思考题

主要

参考资料

数控原理与系统   李宏胜     机工社

机床数控原理与系统   严爱珍    机工社

备注

教学目的

和要求

初步了解数控车、数控铣、加工中心以及电加工机床的结构与加工工艺。

重  点

难  点

初步了解不同数控机床的加工范围与工艺特点

教学进程

（含章节

教学内容、学时分配、

教学方法、 辅助手段）

1、 数控车床加工演示（1课时，讲解兼实作）

（1）初步了解数控车的大体构成。

（2）数控车削刀具的认识。

（3）通用工装与专用工装的了解。

（4）初步了解数控车削的整个流程。

2、 数控铣床/加工中心加工演示（0.5课时，讲解）

（1）初步了解数控铣床的大体构成。

（2）数控铣削刀具的认识。

（3）了解刀库的结构与作用。

（4）通用工装（平口钳、卡盘、压板、顶块等）的了解。

（5）了解专用工装的使用。

（6）初步了解数控铣削的整个流程。

（7）初步了解数控铣与加工中心的工艺特点。

3、 数控电火花/线切割机床加工演示（0.5课时，讲解）

（4） 初步了解数控电火花/线切割机床的大体构成。

（2）观察钼丝、石墨、铜极等导体材料

（3）了解线切割和电火花的加工对象。

（4）初步了解数数控电火花/线切割的整个流程。

本次课

思考题

1、完成课后思考题

2、总结数控车、数控铣、加工中心、线切割以及电火花成型的加工特点与加工范围。

主要

参考资料

备注