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  • 期末任务:重启人生

存在感探究

发布时间:2024-10-30 16:02   发布人:冯晨   浏览次数:106




任务三:存在感探究


授课信息

授课时间:第3周

授课地点:待定

授课教师:冯晨

授课学时:2学时

教学目标知识目标能力目标素质目标
  1. 了解存在感的概念

  2. 知道婴幼儿存在感发展特征

  3. 知道存在感充足的表现

  1. 理解存在感的重要意义

  2. 能够回忆并感知自己的存在感

  3. 能够完成“存在感”探究

  1. 感知自己的存在

  2. 理解自己早年成长过程中的存在感

教学内容
  1. 课程导入

    话题讨论:“我”是小透明吗?

    存在感是什么呢?

  2. 存在感的概念与意义

    (1)什么是存在感

        存在感,是一种自我能够被看到、被察觉、被感知以及被回应的内心状态。这种状态是我们和这个世界及自己、他人建立信任的开始。

    (2)存在感的重要意义

              存在感是生存的理由

          存在感的丧失是导致心理困境的根源

          健康的存在感能让人感觉到被接纳、被重视         

  3. 婴儿时期的存在感建立

    (1)健康的存在感VS不健康的存在感

    (2)讨论与交流:怎样对待小婴儿的哭闹?

  4. 小组任务:

    寻找我的存在感时刻

教学资源

教学课件

教学视频

其他

存在感探究

课件



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