1）掌握while循环语句的格式和执行过程。

2）学会使用break语句跳出while循环。

3）理解while循环语句与do-while循环语句的区别。

1）能在VC   2010集成开发环境下编写、编译、运行和调试C语言程序，具备较强的纠错能力。

2）能够熟练使用while循环语句进行程序设计，解决实际问题。

3）能够完成十个小孩分糖游戏的程序设计。

1）能根据任务要求，查找相关资料解决实际问题，培养学生自主学习的意识和一丝不苟、实事求是的工作作风。

2）小组内成员互查程序代码书写规范性、准确性和完整性，取长补短，具有责任意识、团队意识和协作精神。

3）程序设计过程中要注意可维护性规范，养成良好的编程习惯。

可维护性规范意识