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座舱环境控制系统

6.1环控系统认知

1.能够识读高度-温度表和高度-气压表；

2.能够根据需要调节空调温湿度。

6.2认识空调、增压系统

1.能够识读环境控制系统管路图；

2.能够模拟使用空调面板。

1.掌握座舱空调的基本原理和空调引气流量控制方法；

2.知道座舱温度控制、湿度控制和空气分配系统的原理；

3.掌握座舱增压控制原理及调节规律。

6.3氧气系统及非气密座舱通风加温系统

1.能够掌握氧气面具的佩戴方法；

2.能够对环境控制系统系统进行简单的维护。

1.掌握供氧需求及飞机氧气系统的组成；

2.掌握非气密座舱通风和加温的基本原理；

3.知道环境控制系统系统的一般维护方法。 

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座舱环境控制系统

6.1环控系统认知

以环境控制系统失效空难视频导入，学生主动对飞机环控系统认知和划分，教师运用多媒体等教育技术，采用原理图演示、视频展示等教学手段，基于“资讯-决策-实施-评价-总结”的工作过程组织教学。

1.能够理解环境控制系统的功用；
2.能够理解大气物理特性及其对人体生理的影响。

6.2认识空调、增压系统

以太阳神号环境控制系统失效空难视频导入，学生主动对飞机环控系统认知和划分，教师运用多媒体等教育技术，采用原理图演示、视频展示等教学手段，基于“资讯-决策-实施-评价-总结”的工作过程组织教学。

1.能够理解环境控制系统的工作原理；

2.能够识读环境控制系统管路图。

6.3氧气系统及非气密座舱通风加温系统

以阿罗哈航空空难视频导入，学生主动对氧气系统进行认知，教师运用多媒体等教育技术，采用原理图展示、视频演示等教学手段，基于“资讯-决策-实施-评价-总结”的工作过程组织教学。

1.能够了解氧气系统的分类和功用；

2.能够握氧气面具的佩戴方法。