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发布时间:2017-10-23 17:00   发布人:李秀芬   浏览次数:424

任务引入2014年8月20日,车主张先生把他的迈腾2012款1.8T拖到4S店,说是发动机仪表板上水温报警灯常亮。经初步诊断为发动机冷却系故障。为此维修人员必须掌握散热器的结构、工作原理;掌握散热器的检修方法;学会常用工具、设备、资料的使用方法。

   

image.png

任务重点正确描述发动机散热器组成及各组成部分的功能

任务难点正确检查更换散热器

知识目标

1、掌握散热器的结构、工作原理

2、掌握散热器的检修方法

能力目标

1、正确检查散热器;

2、掌握散热器的检修方法

知识准备
PPT课件:   0402散热器的检修
电子教材:  0402散热器

教师专区

单元设计:    0402散热器的清洗
教案:    0402散热器的清洗
教学案例:  0401水温报警灯常亮

任务实施    
任务工单:    0402散热器的清洗      任务工单0402下载

实训指导书:    0402散热器的清洗
维修手册:迈腾2012维修手册

任务考核

实践考核:  0402实践考核评价
理论考核:   0402散热器的清洗

拓展提升 

 电控冷却系统

讲解、操作视频

 040202散热器

 

动画演示

 040101冷却系

仿真资源

040103冷却系统工作演示


典型图片展示

 040201纵流式散热器

注:其它图片见图片库。

拓展资源(部分,具体见拓展资源)
教学案例 韩现代2.0轿车发动机过热故障排除
职业岗位标准

职业岗位标准:汽车维修工国家职业标准

技能大赛技能大赛:2017年汽车检测与维修赛项竞赛规程
网络汽修网络资源:汽车维修资料-精通维修资料下载

企业篇-汽车售后维修认识

1.汽车维修企业售后组织机构认识

2.售后维修岗位职责

3.汽车机电维修人员级别及要求



  • 陈玉涛 2018-06-21 08:47:51
    课件实用性强,可以认识到自己更多的不足
  • 彭振华 2018-06-21 08:48:32
    老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,课件层次感鲜明。
  • 马建超 2018-06-21 08:48:53
    重点突出,内容详细,层次分明,条理清晰
  • 曹钰杨 2018-06-21 08:49:53
    内容详尽,有本专业特色,实用性强,与实际结合性强。
  • 徐达罡 2018-06-21 08:50:00
    课堂氛围好,同学们积极性高,老师讲解通俗易懂,知识难度由浅入深,由易到难,先理论后实践,先动脑后动手,正贴切 理论与实践并重,技术与人文融通!
  • 王嘉强 2018-06-21 08:50:37
    内容详细,课件层次感分明。
  • 李晨阳 2018-06-21 08:51:04
    教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用
  • 张忠媛 2018-06-21 08:51:08
    课堂学到的东西特别实用,感觉自己动手也能完成了
  • 解建华 2018-06-21 08:51:36
    课堂内容丰富多彩,听着有兴趣
  • 王新宇 2018-06-21 08:53:03
    条理清晰,内容详细。
  • 王清照 2018-06-21 08:53:39
    内容丰富多彩,讲的很多
  • 李朋 2018-06-21 08:54:02
    条理清晰,重点突出,有专业特色
  • 王浩 2018-06-21 08:54:25
    内容充实,实践与理论结合,同学积极性高
  • 宋王帅 2018-06-21 08:55:44
    内容详细,理论与实践结合,对提问的问题阐释全面,课堂对学生认真负责,层次分明
  • 李宏宇 2018-06-21 08:55:48
    内容充实 层次鲜明
  • 杨军港 2018-06-21 08:56:02
    内容丰富,条理性强
  • 李宏宇 2018-06-21 08:58:10
    条理清晰,重点突出,有专业特色
  • 于刚 2018-06-21 09:01:41
    老师讲课有意思,课堂的氛围高
  • 张子荣 2018-06-21 09:02:19
    老师认真负责,学生学习效率高
  • 陈鑫 2018-06-21 09:02:31
    理论与实际相结合,重点突出,层次分明
  • 刘富成 2018-06-21 09:09:28
    实践与真实案例结合,动手能力显著提高
  • 邱乐园 2018-06-21 09:35:40
    复习了散热器的作用,结构,粗略的进行一次清洗,修补,合理的运用了所提供的工具。
  • 李云翔 2020-12-26 15:27:25
    课堂氛围好,同学们积极性高,老师讲解通俗易懂,知识难度由浅入深,由易到难,先理论后实践,先动脑后动手,正贴切 理论与实践并重,技术与人文融通!
  • 高山 2020-12-27 16:49:10
    课堂氛围好,同学们积极性高,老师讲解通俗易懂,知识难度由浅入深,由易到难,先理论后实践,先动脑后动手,正贴切 理论与实践并重,技术与人文融通!
  • 王硕 2020-12-31 16:45:44
    教学思路清晰,简单易懂。