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发布时间:2019-02-23 15:33   发布人:梁纪尧   浏览次数:310


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任   务   导   入

任务要求

(扫描二维码或点击二维码查看工作任务要求)

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 任务

 (扫描二维码或点击二维码获取个人任务工单)

         

https://course.rzpt.cn/front/spny.php?chapter_id=18292&course_id=396

特别提醒:请依据“任务要求”,按照“咨询了解→决策计划→工作实施→检查评估”流程,完善“任务工单”,完成学习!

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课  程  基  本  资  源

单元设计(1)        电子教案(1)

单元设计(2)        电子教案(2)

电子课件

微课视频

电子教材

如何确立促销活动目标

如何通过借势确定主题

如何通过造势确定主题

如何包装促销活动主题

如何选定促销活动对象

如何确定促销活动时间

确定促销方式的两个问题

选择促销方式及注意问题

促销活动宣传媒介的要求

如何选择合适的宣传媒介

如何做好人员组织安排

如何科学预算促销费用

如何确立促销活动目标

如何通过借势确定主题

如何通过造势确定主题

如何包装促销活动主题

如何选定促销活动对象

如何确定促销活动时间

确定促销方式的两个问题

选择促销方式及注意问题

促销活动宣传媒介的要求

如何选择合适的宣传媒介

如何做好人员组织安排

如何科学预算促销费用

如何确立促销活动目标

如何通过借势确定主题

如何通过造势确定主题

如何包装促销活动主题

如何选定促销活动对象

如何确定促销活动时间

确定促销方式的两个问题

选择促销方式及注意问题

促销活动宣传媒介的要求

如何选择合适的宣传媒介

如何做好人员组织安排

如何科学预算促销费用

 谁说弟子不如师·师生联手把道传

 

如何确立促销活动目标            确定促销方式的两个问题

如何通过借势确定主题            选择促销方式及注意问题

如何通过造势确定主题            促销活动宣传媒介的要求

如何包装促销活动主题            如何选择合适的宣传媒介

如何选定促销活动对象             如何做好人员组织安排

如何确定促销活动时间             如何科学预算促销费用

学习效果微测评·我的学习我检验

(扫描二维码或点击二维码自我测验针对每一个颗粒化学习内容的学习效果)

3-1-2.1如何确立促销活动目标.jpg3-1-2.2.1-1 3-1-2.2.1-2如何设计促销活动主题(借势定主题 造势定主题).jpg3-1-2.2.2 3-1-2.3如何设计促销活动主题(包装主题) 如何选定促销活动对象.jpg3-1-2.4如何确定促销活动时间.jpg3-1-2.5.1 3-1-2.5.2如何选择促销活动方式(事先确定两个问题 促销方式及注意问题).jpg3-1-2.6.1 3-1-2.6.2如何做好促销活动宣传(选择宣传媒介的要求 选择合适的宣传媒介).jpg3-1-2.7 3-1-2.8如何做好人员组织安排 如何科学预算促销费用.jpg 

课  程  拓  展  资  源

学生作品

教学动画

教学案例

设计北方佳人红茶促销活动

盘子女人坊促销策划方案word

盘子女人坊促销策划方案PPT

博纳活水抑菌杯策划方案

娃哈哈促销策划及实施方案

英雄归来之“小小航空员”研学三日游(2016营销学生项目) 

达利园元宵节促销策划方案案例1

达利园元宵节促销策划方案案例2

达利园元宵节促销策划方案案例3

潍坊风筝清明节促销策划方案案例1

潍坊风筝清明节促销策划方案案例2

潍坊风筝清明节促销策划方案案例3

教学动画一



教学案例一

企业对顾客的7大促销模式

企业对经销商的7大促销模式

企业对销售人员的8大促销模式

促销方式方法及创意

00后研究报告(促销参考)

新中产阶级消费升级报告

中国零食新零售研究报告参考

体验经济时代的硬科技软营销

中国不同年龄段妈妈线上消费行为观察

真抓实干图说课程模仿试做

3-1-2:设计促销活动方案sg.jpg

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应   知   会   做

理论习题测试

特别提醒:“理论测试”为评价学员理论知识掌握程度的过程性考核依据,形成学员成绩的“理论考核”部分。

请完成理论测试题后下载“答题报告”修改文件名称为“学号 ╬ 姓名”并上交。

“测试题目”主要从“课程基本资源”中的“电子课件、微课视频、电子教材”等中获取,请认真学习本部分。

(扫描二维码或点击二维码网络终端完成理论测试考评)

3.1.2:“设计促销活动方案 ”综合测试一.jpg    

3-1-2:“设计促销活动方案”小测试.jpg

在线测试后,您可获得“测试成绩”、查看“班级排行榜”、复原“全部答题”、查看“错题集”、保存“答题报告书”

 

技能任务实施


特别提醒:“技能实施”为评价学员技能水平程度的过程性考核依据,最终形成学员成绩的“技能考核”部分。

本部分“工作任务”除从“课程基本资源”中获取相关知识、技能外,还可从“课程拓展资源”等中学习如何做。

(扫描二维码或点击二维码完成工作任务并网络终端提交) 

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特别提醒:请完成相关工作后,务必将“任务工单、《项目实施引导与实操任务书》”一起“在线提交”。

 

本部分学习内容已经完成,谢谢您的付出!