当我们初次写生时，面对这些复杂的形体，不免会手足无措，不知该如何去观察，更不知如何去表现。这时我们就要掌握正确的观察方法，学会把复杂的形体加以概括归纳，其余的问题也就相对变得容易很多。下面我们就来学习写生的观察方法。

    传统素描教学依靠程式与教师的个人感受，忽略了观察方法的传授。只有传授给学生正确的观察方法，通过学生自己对物象的观察才能培养出学生敏锐的观察能力，本节主要教给学生对物体形的基本观察方法。

    ①整体观察

          面对纷繁复杂的物象，很多人会感到手足无措，无从下手。但如果将这些复杂的物体进行概括归纳后再去观察，就容易多了，举一个浅显的例子大家就会明白这个道理。如果将1根线段分为平均的8段，同学们会如何分？大家可能不约而同地都会选择从1/2再从1/4最后到1/8的方法。因为同时比较8根线段会感觉无从下手，但概括为2根线段后就很容易进行观察比较。素描写生比分线段要复杂的多，更应该运用整体观察的方法。以立方体写生为例，它本来是由9根线段组成，但如果把它概括为4根线段后再来进行观察比较就容易得多。（如下图） 

②比较观察

     比较观察是人们最容易用到的一种观察方法，它是凭眼睛的感觉来物体相互之间的比例、大小、宽窄、长短等进行互相比较（如右图）。

      但有许多同学在画素描时过多地依赖比较观察，甚至采用铅笔测量法来将物体之间的比例一点一点地量出来，这样根本不可能量出正确的比例结果。正确的方法是比较观察与联系观察互相结合，互相印证。

③联系观察

      我们描绘的物象是一个互相联系、不可割裂开来的一个整体，在观察时只有通过将所描绘的部分与其它部分相互联系，发现它们之间的相互关系才能准确地确定所描绘部分在整体中的位置。但初学者画素描感觉眼睛不够用的，往往顾不上了联系观察。作为教师在这时不应当急于将自己的观察结果直接说给学生，而应当引导学生如何联系观察，让学生自己发现错误。如画立方体时，为了确定A点的准确位置，我们不能仅仅通过B点和D点的交叉来确定它的位置，还应与E点和C点等联系起来观察才能更准确的确定出A点在立方体中的位置（如下图）。