学生在高中接触速写的时间短，有的学生甚至都从未画过速写，所以他们往往不敢画。因此，培养他们敢画的勇气是我所有工作中的第一步。每天要求学生进行30分钟的课题练习，即每天一进教室，马上进入工作状态；在阅读时尚杂志的同时临摹里面的小物件，如鞋、包、首饰等等。一方面，通过阅读了解时尚；另一方面，临摹比写生容易，这样的临摹使学生很容易起步上手，并能够马上进入状态。

  “报纸画线“是一种手段，也是我“发明”的一种有效方法：要求每个人花上点时间，在废报纸上练习画线——横线、竖线、斜线，这种看似及其简单的画线练习，安排在课程之初，能够起到意象不到的效果。

设计素描单元一（1）.pdf